第二卷 大学篇 第一百七十三章 第一节课 (第2/3页)

可以在课堂结束之后，回去重复看你笔记和教材，独立进行反复的思考，这是我最推荐的方法，大学的学习和中学的学习是很不一样的，大学是培养自学能力的重要阶段，我希望你们每一个人都学会自学，将来很多的学术材料，很多的专业技术，都是需要你自己自学的，自学的能力很重要。”

    “如果一个问题，你苦思了两三天，还是没有办法理解，当你实在没办法的时候，你可以找你身边优秀的同学指点，或者找自己的导师进行解惑，也可以写在纸条上，在我下次上课的时候递交给我，我会选择一些比较典型的问题进行讲解，当然，对于特别简单的问题我是不会浪费大家的时间进行讲解的。”

    听到马新武老师说到这里，很多同学们的心神都微微紧了一下，大家都感受到了一种无形的压力，谁也不知道自己以后会不会遇到听不懂的地方，谁也不知道自己提的问题会不会显得特别简单。

    特别是那些通过高考进来的学生们，更是感觉到了很大的压力，相比起那些通过竞赛进来的大佬们而言，他们对自己要更加缺乏信心一些。

    “第三，我的每一堂课都会出一道随堂思考题，并且会留出十分钟给大家进行思考，在下课前，也就是在十分钟内能解决的，将来期末考试的时候可以直接进行加分，答对五题加5分，十题加10分，不足五题不加分，不设上限，请大家放心，老师绝对不会故意出特别难的题来叼难大家，难度一定是适中的，题目也一定是针对当堂课的内容的，如果老师不想给大家加分的话，没必要搞出这么个事来。”

    马新武老师说到这里的时候，很多人的眼睛都亮了起来。

    这一个学期多少节课？按一个星期三节数学分析课算，一个学期下来起码是60节课啊！

    60节课下来，能答对多少题？

    不说多的，起码答出一半吧？

    再算少一点，只答出20道吧？

    那也是20分啊！

    这样一来，只要考试的时候考到80分，就满分了！

    “好了，我要讲的就这么多，现在我们开始上课吧，我们这门课叫

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