第六章 论如何推倒女文青 (第1/3页)

    很快到了月考的时间，全年级按照上一次月考的成绩排考场，李尹诚被分在了第五考场，按照一个考场25人来看，他之前的成绩刚好进入全年级一百名以内，根据以往南山县中学的高考成绩判断，这个名次正好处于一本线附近。

    第一门考语文，李尹诚的习惯是先看作文题，然后从头开始做，在做题的同时构思作文；整张试卷做下来，除了拼音、错别字和名句填空之外，李尹诚做的都很顺畅；作文也按照老师传授的三段论作文法顺利搞定，所谓的三段论作文法是指：文章开头扣作文题（或者话题）几句议论，亮出中心论点，然后文章主体部分设为三段，每段的起句是围绕中心论点而设的分论点，三个分论点的句式高度一致，仅置换少量文字，把它们从文中抽出则是一个典型的排比句。三段中围绕分论点各举一个（顶多两个）早已准备好的事实论据，一般都是些由司马迁陶渊明李白担纲的“万能论据”，引证完了用“试想，……”“……吗？”句不痛不痒的议论，每段凑够2oo字。结尾收束一下三段的议论，照应中心论点或文题喊一两句口号，与开头各用1oo字。一篇四平八稳的8oo字的考场议论文就轻松搞掂了。写作方法机器类似古代科举八股文，嚼之无味但差不多水准都可以拿5o分以上，对于总分才6o分的作文来说是相当不错了。

    中午的数学，李尹诚在三十分钟就交卷走人了，蒙完选择填空之后，下面的大题就根据题目随便写了几个和题目相关的公式，别小看这几个公式，只要蒙对了，阅卷老师多多少少会给个一两分，在几百万的高考生中，一两分也许就能改变一个人的命运。

    文综除了地理多年不用比较陌生之外，历史

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