第388章 再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育 (第3/3页)

当孩子们的启蒙读物。”

    “然后是小学，这个阶段让孩子们逐渐了解一些基础的东西，比如读书认字，学习一些诗词文章，学学算数画画什么，或者开点特长变，交点琴棋书画简单功夫啥的。”

    “中学，这个年纪应该都在十二三岁时四五岁，正是淘气捣蛋的时候，这时候就要让他们知道道德法律，知道什么事情能做，什么事情不能做。而且要深入了解自己的所学。”

    “小学是认字，会读文章，这个阶段就要能够读懂文章，要让他们知道，先贤要表达什么东西。”

    讲这个的时候，杨凌不禁想起了自己中学时候，语文课文都要考，作者的中心思想，想要表达什么。

    这个“啊！”到底好在哪里。

    是表达了坐着不甘的心，还是对这个时代无声的抗议？

    虽说教的有点跑偏，不过大体上还是对的。

    读懂文章，才能懂得道理。

    懂道理了，也就长大了。

    而作为一个大人，是要对自己行为负责买单的。

    这么捋顺下来，明天的课程也让杨凌给想出来了。

    底下的人奋笔疾书。

    娘娘讲的东西可是连黎阳都没有讲过啊。

    这以后一定要去黎阳交流学习一下，好好装个逼！

    随后，杨凌又跟人家讲什么学科，尤其是不能占用体育课，学生们要德智体美劳全面发展。

    莫言一头黑线。

    不过杨凌对这种事情十分看重。

    他从小到大就没怎么上过体育课，也不知道那体育老师怎么就那么体弱多病，一个礼拜就两节体育课，回回生病，再不就有事。

    上了六年小学三年初中，杨凌都没见过体育老师长成什么样子。

    这也就导致了班级里小胖子很多。

    好处就是谁也打不过杨凌，当时他可是班里一霸。

    毕竟回家还是要训练功夫的。

    所以，杨凌带着这个遗憾一直到自己成年，这次有了机会，一定要给孩子们把体育课争取到手！

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