六十六 万能归来(一) (第2/3页)
册子。
龙星翻看,就有
“自己的正当利益也需要通过斗争获得。因为总有人见到利益就想占有,包括你的正当利益”、
“那些成功人士的成功不都是必然。甚至可以说都有或多或少的偶然因素。只是,他们成功了,人们才会归因为其努力、勤奋、坚毅等。”
“你有多大的修为,取决于你年轻的时候为了自己的目标能专心致志地坐多久。小于45分钟的人是成不了气候的。超过2小时的人能够成就一番事业;超过5小时的人可以干出大事业!”------龙星看后,觉得他是一个好学生,也非常感动。
于是,他经常和他单独交谈,了解他学习上的困难和心理上的一些问题,即使提供一些合理的建议。
他进步的很快,龙星认为他有冲击一本的可能性。果然,他考上了一类本科。
他可是文庙中学在低谷时期考上一类本科的唯一的一名学生。如今,他读完研究生,又来到了龙星的身边,来帮助自己的恩师做教学。
而且,他不仅要带领全部学生,而且要干满这个学期。龙星甚至有些迷信了:自己刚刚加入作家协会,准备好好创作,上苍居然提供了这么好的助手!
莫非自己的努力感动了上苍!六十六万能归来(二)龙星对万能的到来一方面感到欣喜,另一方面对他签约武生院感到惋惜。
他就问万能:“你为什么要签约武生院呢?你知道它是一所私立大学吗?”万能回答说:“我希望和您一样成为一个好老师,开启学生的智慧。武生院是您呆过的地方,我跟着您的感觉走啊!”龙星才知道,他受自己影响太深才做出了这样的选择。
可是,事已至此,他只能够在以后相处的日子多多教育他,让他以后不要再做出错误的选择了。
龙星首先为万能上了一节示范课,告诉他如何让学生产生兴趣,这需要用故事、短视屏或者歌曲等能够刺激他们兴趣点的东西来调动他们的积极性。
兴趣产生以后就要让学生参与到教学的各个环节之中,并要充分肯定他们的闪光点。
这样学生就会有成就感。可以让他们发言,可以让他们在黑板上展示他们的成果,也可
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