返回第344章 唐版增氧机  我在现代与初唐之间反复横跳首页

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    第344章 唐版增氧机 (第2/3页)

 以柳知兰为首的村委会成员,以及那些个饱读诗书,已经早早承担起教学扫盲任务的老师们也跟着过来了。

    赞叹是自然的。

    尽管这事情陈远没瞒着,很多人都知道,也经常有事没事跑来查看,甚至相当一部分人还承担过浇水甚至体验过造纸任务,可蘑菇,到底不是一种常见食材。

    因为缺乏足够的认知,技术不到位,哪怕是这种最普通的平菇,也是很少见的,往往只能是在雨后出门碰碰运气。

    虽然因为环境等各方面因素,往往运气不错。

    趁着这个机会,陈远客串起了生物老师,以蘑菇的种植繁殖为切入点,讲了一堂生物课。

    时间不长,一个小时都不到,却是开启了一扇门,把人对生物的认知,从纯粹的动植物,带进了微生物。

    这个时候,大家都知道了,原来生物界,不光有动物,植物,还有微生物。

    这个世界,除了看得见的花草树木,鱼虫鸟兽,还有看不见的细菌,真菌,病毒。

    听得也如痴如醉,让人获益良多。

    结束,作为课外延伸,又一起参观了永嘉和长乐主导,刚刚落成没几天的种植基地。

    只可惜里面这会除了一根根钻了孔接了菌种的木头,什么都看不到。

    接下来就是采摘了。

    大朵大朵的蘑菇,新鲜水灵,迅速装满了一筐又一筐。

    抬到超市过秤一称,居然有四百多斤。

    当场就放了两百斤在超市,两文钱一斤售卖,剩下的,搭配上卫生纸番茄酱这些,往长安送。

    这个时候,第一批挖出来晾晒的鱼塘也差不多了,随着一声令下,很快最后的渠道挖通,河水涌入池塘。

    而随着一根根木桩钉下,渠道被封堵,这套养殖系统便算成了。

    从此,水是活的,鱼却不怎么能跑出去。

    李承乾这会也在看,见状兴致勃勃道:“老师这养鱼之法好,看似在挖塘圈养,实则养在大江大河之中,必然能成。”

    明显黑了,也瘦了的李泰亦叹服道:“老师就是老师,水车,炼铁,养蜂,造纸,种蘑菇,现在连养鱼都如此

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