第85章（五）：教学成果 (第2/3页)

分数和答题情况。

    十分钟后，他放下试卷。

    “试卷没有问题。”他说，“但举报信上还说，武修文老师利用课余时间有偿补课，向家长收取费用。”

    这次，武修文自己站了起来。

    “周组长，我确实在课余时间给学生补课。”他的声音很平静，“但从来没有收过一分钱。这件事，所有学生和家长都可以作证。”

    “那你的动机是什么？”

    “动机很简单——有些孩子基础差，课堂时间不够，需要额外帮助。”武修文说，“我是老师，帮助学生是我的工作。如果非要说动机，那就是我希望每个孩子都能听懂数学课，都能在考卷上写出正确答案。”

    周组长看着他：“但举报信上说，你这样做是为了博取名声，为了转正。”

    武修文笑了，笑容里有些无奈：“周组长，如果为了转正，我应该把时间花在讨好领导上，而不是花在教学生上。”

    会议室里有人轻轻笑了。

    周组长也笑了，摇摇头：“武老师，你很会说话。”

    他合上笔记本：“今天的核实就到这里。我们会把了解到的情况如实上报。至于举报信的内容……”他顿了顿，“我们会进一步调查，但就目前看到的情况，海田小学在武修文老师的聘任和考核上，程序合规，成绩真实。”

    他站起来，另外两位组员也跟着起身。

    李盛新送他们出去。会议室的门关上后，所有人都松了口气。

    郑松珍瘫在椅子上：“我的妈呀，吓死我了……”

    林小丽擦擦额头的汗：“到底是谁这么缺德？一波未平一波又起！”

    武修文站在原地，脑子飞快转动。举报信、纪检组、刚好在第二次调查会前……这一切太巧合了。

    黄诗娴走到他身边，低声说：“是叶水洪。”

    “你怎么知道？”

    “我哥打听来的。”黄诗娴说，“他在教育局有熟人，说叶水洪这几天到处活动，找了不少关系。”

    武修文握紧拳头。他以为最坏就是坚持不和解，没想到对方还有后手。

    李盛新回来了，脸色铁青：“大家都听到了。有人想把水搅浑，让我们内乱。但越是这种时候，越要团结。”

    他看向武修文：“武老师，明天就是第二次调查会。你现在有两个选择——一是接受和解，到此为止；二是继续坚持，但要面对更多这样的麻烦。”

    “我选二。”武修文没有任何犹豫。

    “好。”李盛新点头，“那我们就做好准备，打一场硬仗。”

    散会后，武修文一个人留在会议室。夕阳已经完全落下去了，窗外暮色四合。海田镇亮起星星点点的灯光，渔船的汽笛声从海上传来。

    黄诗娴推门进来，手里拿着两个饭盒。

    “就知道你还没吃饭。”

    她打开饭盒，还是温热的炒饭和青菜。

    武修文确实饿了。他接过饭盒，大口吃起来。黄诗娴坐在他对面，安静地看着他吃。

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