第9章 适应学习环境 (第3/3页)

迹歪斜陌生，可第二笔那个顿挫——先压后提，再微微回钩——竟与他梦中画伞骨算式时的习惯完全相同。

    风穿过桥洞，发出低频嗡鸣，像某种机器运转的余音。

    他把纸条折成小船，放进衣袋。

    他知道，这不是陷阱。

    也不是精神分裂。

    是有人在用他的方式，回应他。

    第二天清晨，李老师在讲台上宣布：“下周五，县里要办数学竞赛选拔。各班推荐两名同学参加。”

    底下顿时嗡嗡作响。

    刘芳立刻举手：“老师，谁去？”

    “先看这段时间表现。”李老师说着，目光扫过全班，最后停在林小宝身上，“学习态度认真、基础扎实的优先。”

    林小宝低头抠橡皮，假装没注意到。

    但他知道，机会来了。

    完全隐藏能力不现实。但可以阶段性、有选择地展现——比如一道超纲题，一个巧妙解法，再编个“哥哥教的”理由搪塞过去。

    他需要一次亮相。

    不多，也不少。

    刚好够引起注意，又不至于招来深查。

    体育课跑步，他落在中游。

    体能确实弱，病愈不久，跑完一圈 already 喘得厉害。汗顺着额角流进眼睛，辣得他眯起眼。

    张铁柱跑在他后面，突然低声说：“赵天龙的人，盯你三天了。”

    林小宝没回头，只放慢半步，让距离拉开。

    “怎么发现的？”

    “老孙看见他们换岗。”张铁柱喘着气，“两人一组，穿灰褂子，站巷口抽烟。”

    林小宝点头。那是赵天龙的便衣，专盯动土的人。

    “告诉李二狗，让他去码头传话。”他轻声说，“就说……‘账本湿了，得晒’。”

    张铁柱应了一声，故意绊了一下，跌到队伍末尾。

    林小宝继续跑，心跳却比脚步更快。

    他知道，自己正在一张网里行走。每一步都得算准力度，太轻，走不出去；太重，就会惊动沉在水底的东西。

    而“三轻一重”，不只是暗号。

    是生存的节奏。

    放学路上，他又遇见田美玲。

    她没修鞋，只是坐在摊前，手里拿着一本破旧的《赤脚医生手册》。封面卷了角，扉页上有个名字：陈默之。

    林小宝停下。

    她抬头，镜片反光，看不出眼神。

    “你娘昨天去卫生所了。”她说，“问有没有治噩梦的药。”

    林小宝心头一震。

    “她说儿子半夜说胡话，尽是些听不懂的数。”

    田美玲合上书，轻轻放在他书包上：“这书，送你。晚上睡不着，可以看看。”

    他接过，指尖触到书页边缘一道割痕——整齐，锐利，像是刀片划的。

    “谢谢。”他说。

    “不用谢。”她顿了顿，“有些病，药治不了。得靠人醒。”

    林小宝没问她什么意思。

    他知道，她在提醒他：你不是唯一一个记得的人。

    夜里，他翻开那本《赤脚医生手册》。

    在“神经系统疾病”章节夹着一张纸条，上面写着：

    > 床底第三块松砖

    > 砖下有铁盒

    > 盒里是十年前的统考档案

    > ——陈

    他盯着那张纸，良久不动。

    窗外，一只麻雀飞过，粪点落在窗台上，排成三角形。

    他忽然想起妹妹说的话：“第四只猫没影了。”

    八仙桥有三尊石狮。

    也许，第四只，从来就不在桥上。

    而在地下。

    他把纸条烧了，灰烬撒进灶膛。

    火光中，他看见自己前世最后一局赌局的画面——

    他弃了牌。

    不是因为怕输。

    是因为他知道，这一局，有人出千。

    而现在，他回来了。

    这一次，他不会再弃。

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