晚风拂过课桌间 (第2/3页)
这里错了,符号搞反了。”他用红笔在错误处圈了一下,声音轻得像羽毛,“我给你写一遍步骤,你照着看。”
他写字很快,字迹工整清晰,每一步都标得明明白白,连为什么要这样变形都写了小注释。林韵怡趴在桌上看着他写字,灯光落在他的侧脸上,睫毛长长的,鼻梁很挺,连下颌线都干净得让人心跳加快。
她突然发现,自己好像从来没有这么认真地看过他。
“看懂了吗?”夏季涵写完,抬头看向她。
四目相对的瞬间,林韵怡慌忙低下头,耳朵烫得厉害:“看、看懂了,谢谢你。”
从那天起,夏季涵专门给她准备了一本错题本。
封面是浅蓝色的,和她的笔袋一个颜色。里面每一页都写得整整齐齐,她错过的题、不会的题、容易混淆的知识点,他全都抄下来,标上重点,再写下最易懂的解法。
晚自习的时候,他会把错题本推到她面前:“每天做两道,慢慢就会了。”
林韵怡翻开本子,看着满满一本为她写的字迹,鼻子突然有点发酸。长这么大,除了爸爸妈妈,从来没有人对她这么好过。
“夏季涵,”她小声说,“你对我真好。”
夏季涵的笔尖顿了一下,脸颊微微泛红:“我们是同桌,本来就应该互相帮助。”
话是这么说,可他心里清楚,他对她,早就超过了同桌的界限。
他会在她犯困的时候,轻轻用笔尖碰一下她的胳膊;会在她饿的时候,从书包里掏出一块面包;会在她被老师批评心情不好的时候,默默在纸条上写一句“别难过,你已经很棒了”。
这些细小的温柔,一点点填满了林韵怡的整个初一。
有一天晚自习,突然停电了。
教室里瞬间一片漆黑,女生们轻轻发出一声惊呼。夏天的夜晚来得晚,窗外还有一点微光,能模糊看见彼此的轮廓。
林韵怡有点怕黑,下意识往旁边缩了缩。
下一秒,一只手轻轻握住了她的手腕。
不是用力的抓握,只是很轻、很小心地牵着,像怕吓到她一样。
“别怕,”夏季涵的声音在黑暗里格外清晰,“很快就来电了。”
林韵怡的心跳瞬间快得不像话,手腕上的温度顺着血管一直传到心口,让她连呼吸都变得小心翼翼。她没有挣脱,也没有说话,就那样安静地被他牵着,直到一分钟后,电来了,灯光亮起,两人同时松开手,假装什么都没发生。
可通红的耳尖,却出卖了所有的心事。
前后桌谁都没有发现,只有他们自己知道,在那短暂的黑暗里,他们悄悄靠近了一步。
四、月考风波与彼此的底气
四月中旬,迎来了初一下册的第一次月考。
班主任在班会上下达通知的时候,教室里一片哀嚎。林韵怡看着课桌上的数学卷子,眉头又皱了起来。她最近虽然一直在补数学,可心里还是没底,生怕考不好,拖了班级后腿,也让夏季涵失望。
夏季涵看出了她的紧张,把那张写满鼓励的纸条推到她面前:“别担心,你已经很努力了,正常发挥就好。不管考成什么样,我都帮你补。”
林韵怡看着纸条,心里踏实了很多。她点点头,把纸条夹进语文书里,像藏起一份小小的勇气。
考试两天,考场按照成绩排名分配,夏季涵在第一考场,林韵怡在第三考场。第一场语文考完,林韵怡刚走出教室,就看见夏季涵站在走廊尽头等她。
“考得怎么样?”他走过来问。
“还行,作文写得挺顺的。”她笑了笑。
“那就好。”他松了口气,“中午我帮你划数学重点,下午考数学,我们一起看。”
整个午休时间,他们都坐在教室的角落。夏季涵把最可能考的题型一道一道讲给她听,林韵怡认真地记笔记,不懂就问,他从来没有不耐烦,一遍又一遍,直到她完全听懂。
下午数学考试,卷子发下来的那一刻,林韵怡愣住了。
好几道大题,都是夏季涵中午给她讲过的题型。
她握着笔,心里充满了底气,一笔一画认真写下答案,不再像以前那样慌张无措。
成绩出来那天,是全班最紧张的时刻。
班主任抱着成绩单走进教室,脸色带着笑意:“这次月考,我们班整体进步很大,尤其是有两位同学,进步非常明显。”
他顿了顿,念出名字:“夏季涵,年级第三;林韵怡,年级第二十一,比上次进步了三十七名!”
教室里瞬间响起掌声。
林韵怡不敢相信自己的耳朵,猛地抬头看向班主任,又转头看向夏季涵。他正对着她笑,眼睛亮晶晶的,比自己考了年级第三还要开心。
“你做到了。”他小声说。
“是你帮我的。”她的眼睛有点湿。
下课之后,同学们围过来祝贺林韵怡,都说她太厉害了,只有她自己知道,如果没有夏季涵的错题本、没有他每天的讲解、没有他在她崩溃时的鼓励,她根本不可能进步这么快。
她的成绩里,藏着他一半的努力。
那天放学,他们走在夕阳里,影子被拉得很长很长。林韵怡突然说:“夏季涵,我们以后一直一起学习好不好?不管是初二、初三,还是高中,我们都一起努力。”
夏季涵停下脚步,认真地看着她:“好,一直一起。我们一起考上市一中,一直做同桌。”
夕阳把他们的脸染成暖金色,两个少年少女站在香樟树下,许下了属于初一的、最干净的约定。
五、班级活动与藏不住的在意
五月,学校举办“校园文化艺术节”,每个班都要出节目。班主任问谁愿意报名,班里瞬间安静下来,没人敢第一个举手。
林韵怡唱歌很好听,上学期元旦晚会她就偷偷唱过,苏晓一直怂恿她报名:“你去嘛!你唱歌那么好听,肯定能拿奖!”
林韵怡有点心动,又有点害怕,转头看向夏季涵。
夏季涵立刻看懂了她的眼神,轻声说:“想报就报,我支持你。”
有了他这句话,林韵怡终于举起了手:“老师,我想报名唱歌。”
班主任立刻点头:“好!那就林韵怡代表我们班参加!”
从那天起,每天午休和放学,林韵怡都要去音乐教室练歌。她选了一首温柔的校园歌曲,旋律干净,歌词简单,像她的性格一样。
夏季涵每天都陪着她。
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