11从娃娃的教育带动部落的发展 (第3/3页)

够族人半个多月的使用。

    今天下雨也不方便去太远的地方去狩猎，姜辰易就让部落的人员轮流去耕地。

    这几天多耕地，也可以投入更多的种植，秋天就一定会有更多的收获。

    最近时间过得快，姜辰易总感觉都不知道过了几天，问起部落里以前怎么记的日子。

    姜辰易才了解到，他们以前有人拿着绳子记记录种植以后的时间，但由于部落冲突中，负责记时间的族人死了，就没有人继续记录了。

    姜辰易想了一下，这样不行啊，这要记着时间才能更高的掌握都啥时候可以给农田灌溉，啥时候可以除草，啥时候可以收获的。

    姜辰易自己一个人也记不来的，看来还要给部落里简单的进行教育。

    现在部落里还有一些刚开始能跑和十来岁干不来大活的孩子。

    姜辰易想给他们教一些简单的计数等文字，还要带上部落的几个小头领。

    这样以后给他们说的时候，他们也能懂更多的内容。

    想到了就干，趁着今天天气不好，姜辰易就召集了部落小头领和孩子们给他们上了一课。

    费了好大的精力，姜辰易才教会了他们怎么写1-9这些数字。

    这会一块自己的精力都下降了二十多定，神识也下降了几点。

    这上一课都比出去干活一天都累啊，赶紧带出来几个学得好的人才。

    以后部落的教育就让他们带了，不然自己带下去估计天天不够精力的。

    上了一课，大部分人员都会写了，但还是有一两个反应有些慢。

    姜辰易就让其他的人员继续教，并要求学不会不许吃饭。

    这个命令下达了之后，学不会的几个人就抓紧反复地练习起来。

    部落里每天就吃两顿饭，晚上的饭吃得最好也最多，一听不让吃东西。

    他们就是真的怕，比打一下他们还害怕。

    这不，不到二十来分钟之后就都学会了。

    上完课之后，姜辰易安排了一个十来岁的孩子，让他负责每天在洞穴的一块石壁上划正字。

    有了这些时间的记录，姜辰易就能大概掌握好时间了。

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