第八十一章间隙有声 (第3/3页)

发来一条消息：批了没？

    李柏回了个“妥了，下次你自己来！”。

    那头秒回：牛。

    ……

    傍晚，窗外的光线已经软了下来，走廊里安静了许多，只剩下远处教室里隐约的讲话声。

    李柏收拾好东西准备下班。

    刚锁上办公室门，转身就看见走廊那头站着一个人。

    孙志鹏。

    背着书包，手里攥着一张卷子，站在走廊中间，像是等了一会儿了。

    看见李柏出来，他快步走过来：“李老师……您现在有空吗？”

    李柏看了他一眼：“有。”

    孙志鹏把手里的卷子递过来，是一张数学单元测，顶端用红笔写着89分。

    “比上次进步了。”李柏说。

    “但是错了一道选择题。”孙志鹏皱了下眉头，语气里带着困惑，“我刚才改错的时候发现……那道题我本来会的，考试的时候我算了两遍，算出来的答案一样，我就写上去了，结果发下来发现还是错了。”

    他说得很快，像是在急着解释什么。

    李柏没打断他，等他说完，才缓缓开口：“那你现在什么感觉？”

    孙志鹏愣了一下，低头看着卷子上那道错题，沉默了几秒。

    “……好像没那么难受了。”

    他说这话的时候，语气里带着一丝不确定，像是自己也不太敢相信。

    李柏笑着点了点头：“这是好事。”

    孙志鹏抬头看他，欲言又止。

    “行了，回吧。”李柏说，“明天早上到办公室找我，带上你那本错题本。”

    孙志鹏愣了一下：“……错题本？”

    “上学期的，从开学到现在所有的，都带上。”

    孙志鹏点点头，转身走了。走了两步又回头：“老师……那个问题我还没想清楚。”

    “哪个？”

    “您说的，一道题错了，怎么就完了。”

    李柏站在办公室门口，看着他：“不急，慢慢想。”

    ……

    晚上，李柏一个人坐在公寓里。

    屋里没开灯，只有窗外的路灯光透进来，在家具的轮廓上勾出一层模糊的边。

    他打开系统面板，调出孙志鹏的学情数据。

    焦虑指数：94%。

    持续上升。比周一晚上还高了两个点。

    李柏盯着那个数字，指尖轻轻敲着桌面。

    表面上那孩子已经在松动了，但内部的压力还在涨，像高压锅，气阀明明在转，锅盖愣是没缝。

    他往下翻，系统弹出一行提示。

    系统提示："当前焦虑水平已影响认知功能。建议启动光环辅助干预。"

    李柏指尖一顿。

    光环辅助干预：学习动力光环，孙志鹏的学习动力一直很足，他就没有过度照顾孙志鹏。

    看来明天得多关照一下。

    系统提示："光环效果受学生信任度影响。当前信任度：78%。建议提升至85%以上以达最佳效果。"

    78%。

    对于刚建立深度联系的师生来说，不算低。

    但焦虑指数94%，等不起。

    李柏关掉面板，靠在椅背上。

    黑暗里只剩下手机屏幕那一小块光，映着他的脸，他坐在那里想了一会儿。

    信任度不够，光环强开的效果会打折扣，甚至可能适得其反。

    得先让那孩子真正信任他，才能在系统层面介入。

    可信任度怎么提？

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