下乡 (第2/3页)

    时间又过去了三天，这天李向辉接到陈芝华秘书的电话，一所在山区由他投资兴建的希望小学，建校十年校庆，其学校校长曾于北大中文系毕业的徐国安向他发出参加校庆的邀请。

    李向辉除了经营自己的互联网公司与讲授物理课之外，格外看重教育。由他在偏远山区投资兴办的学校已有四所之多。他一向发自心底地认为：只有从小就树立好孩子们的科学意识，培养与建立孩子们的科学兴趣，才能在未来涌现出大量有创新思想的杰出科学家，因此他兴办的学校中，十分侧重于教育理念与认知体系的不断完善与提升。

    他也正好打算去那所小学去考察一下教育资源、设施配置与实际教学等情况，于是便让陈秘书安排好行程，先搭乘两个小时的飞机，后又乘汽车经过近三个小时尘土飞扬、颠簸崎岖的山路，来到了那所山区小学。

    还有一百多公里就要到达目的地，此时汽车经过的是一处大山间的小村落，李向辉向外面望去，见到村落中遍布着大西北农村典型的一座座简陋低矮的土坯房，有的门口还贴着“招财进宝”的破旧年画，有的户外墙体已经呈现出明显的歪斜状，并有着那肉眼可见的条条裂痕，有的村民还正在自己家的小院中整理清晒着一些谷物……

    这时，他的目光忽然被一家农户院中那有些“与众不同”的设施所吸引住！那似乎是一种在阳光的辉映下，呈现出流光溢彩颜色的“拱形”塑料大棚。

    李向辉忙一面指向那“大棚”，一面问学校前来接他的一名教导主任：“张主任，这家农户的大棚为什么如此色彩斑斓，你知道这是为什么吗？”

    张主任仔细看了看：“哦……这应该是这个村里一个很有趣的村民，他自创自建的一种能以短周期培育特殊蔬菜的大棚！”

    “哦？他能培养出怎样特别的蔬菜？”

    张主任却致以歉意地

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