第二章 ：华罗庚！ (第3/3页)

    教材上的字迹停顿了一下，紧接着重新浮现。

    “刚才我看了你十几分钟的时间，有天赋却根基浮浅，想看书学习，但翻开书没看几行就走神，读书像在赶集一样。”

    “小同志，学习不是走马观花，是要沉下去，一点一点地啃才行。”

    看到这行字，韩川的脸腾地红了。

    原来刚才自己看书时的那种走神状态，全被这位大佬看在了眼里。他尴尬得恨不得找个地缝钻进去。

    “看书先坐直了！”

    教材上，一行新的字迹浮现，简短有力。

    看到华老的训示，韩川下意识地挺直了腰杆。

    “从现在开始，翻回第一页。不是让你从第一章开始看，是让你从序言开始看。”

    “你刚才直接跳过了。”

    韩川愣了一下，有些不解。

    他刚才翻开书的时候确实是直接跳过了序言，但他觉得那玩意没啥用。

    毕竟在他的理解中，一本教材的序言，无非就是写些“本书适用于高等院校数学系”之类的套话，有什么好看的？

    似乎是知道他在想什么，华老的字迹重新浮现。

    “一本书的序言，是作者和读者说的第一句话。你连我的第一句话都不看，怎么指望看得懂后面的话？”

    韩川张了张嘴，无言以对。

    他把书翻到最前面，找到了序言。

    序言很长，占据了足足两页纸张。

    韩川一字一句地看下去。

    “.....大学教书不是照本讲，因此本书也准备了一些可教可不教的材料，教师们可以灵活掌握，余下的材料可以作为学有余力的同学的课外读物。”

    “.....习题的目的首先是熟练和巩固学习了的东西;其二是初步启发大家独立思考、灵活运用;其三是融会贯通，出些综合性的习题把不同部分的数学知识联系起来。”

    “.....”

    韩川一个字一个字地读完了序言，读完的时候，他发现那个半透明的面板上，理解度的数字跳动了一下。

    【书读百遍，其义自见】

    【当前书籍：《数学分析导引》，编著者：华罗庚】

    【当前理解度：1%→2%】

    【状态：入门。宿主当前专注力过低，神经熵值超标。建议单次学习不超过25分钟。】

    【书灵之种凝结进度：1%。】

    ......

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