神明放养·续篇·种暖（求月票求打赏！） (第2/3页)

    是因为——他觉得——这是他的。

    不是“属于他的东西“。

    是——“只给他看的“。

    像一个人——只对他一个人——笑了。

    ——

    后来。

    阿远长大了。

    他没有成为考古学家。没有成为地质学家。没有成为任何和“挖掘“有关的人。

    他成了一名——社工。

    在城郊的留守儿童之家工作。

    每天做的事情——很简单。

    陪孩子吃饭。陪孩子写作业。陪孩子玩。听孩子说话。

    他——很擅长一件事。

    听。

    不是敷衍地听。不是“嗯嗯好好“地听。

    是——真的听。

    每一个孩子说的话——他都记住了。

    记住了之后——他会在第二天——问一句。

    “你昨天说的那个游戏——后来玩了吗？“

    “你昨天说想妈妈了——今天好点了吗？“

    “你昨天说考试没考好——没关系。下次再来。“

    ——

    孩子们——很喜欢他。

    不是“崇拜“的那种喜欢。是——“他是我的“那种喜欢。

    像——一个哥哥。

    像——一个——永远不会走的——哥哥。

    ——

    阿远——一直单身。

    不是找不到。是——不想找。

    不是因为什么深情。不是因为什么执念。

    是因为——他觉得自己——已经“有“了。

    不是有一个人。

    是——有一种东西。

    一种——他每天晚上睡觉前——看一眼——就觉得——够了——的东西。

    ——

    那个南瓜——还在。

    搬了三次家。换了三个床头柜。

    它——一直都在。

    表面越来越亮。不是光的亮。是——那种被摸了很多年——摸出来的——包浆的亮。

    像——一块玉。

    像——一个人——被惦记了很久——惦记出来的——光。

    ——

    有一天。

    阿远在留守儿童之家——遇到了一件奇怪的事。

    一个孩子——画了一幅画。

    画的是——一个圆圈。

    旁边——再画一个圆圈。

    两个圆圈。并排。挨着。

    阿远——愣住了。

    他——走到孩子身边。

    蹲下来。

    轻声问——

    “你画的是什么？“

    孩子说——

    “不知道。“

    “就是觉得——该画这个。“

    阿远——沉默了很久。

    然后——

    他——笑了。

    笑得——很轻。

    很——温柔。

    像一个人——终于——确认了——什么。

    ——

    那天晚上。

    他回到家。

    坐在床头。

    拿起那个南瓜。

    放在手心。

    看着它。

    看了——很久。

    然后——

    他——做了一件事。

    他——把它——递了出去。

    不是递给谁。

    是——递给了空气。

    像——递给一个——看不见的人。

    然后——

    他——松开了手。

    ——

    南瓜——没有掉。

    不是飘着。不是浮着。

    是——被接住了。

    被——一双看不见的手——接住了。

    ——

    阿远——闭上了眼。

    不是因为困。

    是因为——他看见了。

    看见了一双手。

    很温柔的。很轻的。

    

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