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    第十章 学疯了 (第1/3页)

    所谓规律的学习生活,就是每天被伍长老的道法钉在椅子上接受各位长老的教导。

    下了课,林宥青瘫在椅子上,和旁边的凌霜交换了一个生无可恋的眼神。

    她本来是想多摸鱼少学习、体验一把学渣生活的,但架不住所有师长上课前都会请伍承学来放几个道法保证课堂质量——那【注意听讲】一开,你想走神都得先跟出窍期修士的道法打一架。

    结果林宥青颇有“按着牛头喝水,最后牛爱上了喝水”的感觉,淹没在知识的海洋里,津津有味。

    “这是工伤。”她忧伤地对凌霜说,“这样下去真爱上学习了怎么办?”

    “省状元说这话!”甄傲天从后排探过头来,摇了摇头,“世风日下人心叵测啊!你让真正的学渣何以谈情?”

    “甄傲天!”伍承学不知什么时候出现在她身后,面无表情地看着自己教学生涯的最大污点,“罚你回去抄成语词典三遍!是人心不古、情何以堪!毕业后不要说你的文化课是我教的!”

    “长老,三遍太多了——”

    “五遍。”

    甄傲天闭嘴了。

    凌霜趴在桌上笑得肩膀直抖,被伍承学一个眼神定住。

    其实伍长老上课很有趣的。林宥青转着笔,没敢把这句话说给正哀嚎着翻成语词典的甄傲天听。

    毕竟在青禾山说学习有趣是要被甄、凌两位师姐拉去单挑的。

    自从上了伍承学的《现代修真理论基础》,她的笔记本上就多出一堆问题:灵气为什么复苏?修真后为什么不能与天地同寿?

    她在问题旁边画了个问号,又把问号圈起来,划了几笔,将问题搁置在心中。

    江玥珺长老的《古医方剂》也很有趣。

    林宥青背了几条方歌后,脑子里突然冒出“绿色医学”这么个词。她顺着这个思路在笔记本上写:古今医学是调理身体,植物环境是治愈心灵,故风景园林为绿色医学。

    写到后面她停下笔,觉得不太对劲:这个词是哪来的?我为什么会想到这个?

    这感觉和上《植物生理学》时一模一样。

    谷满仓讲植物细胞结构的时候,林宥青不转笔了。她盯着那张图看了很久,不知道为什么觉得它特别亲切,亲切到她想给每个细胞器起个小名。

    结果当晚修炼时,她习惯性地先去识海里散散步,还没走两步就被

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