组曲的组曲 (第2/3页)

一起弹下来了，中间没有明显的停顿和突兀的转折。陆知言从头到尾弹了一遍——从七月弹到十二月，二十多分钟，整首曲子的走向从夏天的热烈到秋天的安静再到冬天的缓慢，像一个人从夏天一路走到了年底。弹完之后方一舟坐在旁边说了一句“这首叫《一年》比叫《七月》好”，陆知言点了点头说“对。一年就是六首组曲连在一起”。

    一月第一周的周六陆知言在少年班的课上把《一年》弹了一遍给陆教授听。弹完之后陆教授坐在椅子上安静了一会儿，然后开口说了一句“这首曲子写了多久”，陆知言坐在琴凳上说“七月到十二月。每个月写一本日记，最后把六本日记拼在一起”。陆教授点了点头说“六本日记拼成一首曲子。这首曲子比之前那些都大。以前你写的是一个人或者一件事，现在你写的是一段时间”。陆知言坐在椅子上把这句话记在了谱本上。

    一月中的那个周末方一舟来家里把那首《一年》从头到尾合了一遍——陆知言弹钢琴，方一舟在几处加了小提琴。合完之后两个男孩坐在琴凳上同时把手收回来放在膝盖上，方一舟先开口说了一句“这首可以在少年班期末展演上弹”，陆知言想了想然后说“那得把之前那几个人也叫回来。弦乐和长笛”。方一舟点了点头说“那你去问”。

    一月最后一周的周三陆知言在少年班的课间走到小提琴女孩、大提琴男孩和长笛女孩面前一个一个地问了一遍——他想在期末展演上弹一首新曲子，叫《一年》，六首组曲连在一起，二十多分钟，需要弦乐和长笛。三个人都说“可以”。长笛女孩问了一句“长笛在里面吹什么”，陆知言把谱子递给她说“第三段和第五段有长笛的独奏。比《一天》里那个高音低一些”。长笛女孩翻了翻谱子

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