返回第417章 这不叫踢皮球,这叫发挥学生主体性  我一个校长,听学生建议怎么了?首页

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    第417章 这不叫踢皮球,这叫发挥学生主体性 (第3/3页)

。”

    林育才端起保温杯喝了口水,放下来。

    “你俩也学会踢皮球了,是吧?”

    周明远义正言辞:“这怎么能叫踢皮球呢?这叫充分发挥学生主体性。”

    “林校长,您自己说的,十三中的一切都是为了学生……”

    “那选什么样的新同学进来,学生最有发言权。”

    林育才捂着额头,突感一个回旋镖正中自己的脑门。

    “明远说得在理。”

    “再说了,咱们几个老家伙,哪有那帮孩子的脑子活泛?”

    贺知秋在旁边点头,蘑菇头一颤一颤的。

    苏清颜搁下笔,看着这俩人表演,偷笑一声。

    “行,那我等会找赵梦瑶去研究研究。”

    林育才无奈地摆了摆手。

    “得嘞,那我几个先去忙了?”

    周明远站起来,核桃往兜里一揣。

    “要不要让老马也跟着?学校大事可不能缺他。”

    贺知秋也跟着起身,笑呵呵地补了一句。

    “行行行,散了散了。”林育才拿起保温杯起身。

    周明远两人走出会议室,脚步轻快得不正常。

    “不是,这俩人怎么推活儿越来越熟练了?”

    苏清颜合上笔记本,看了林育才一眼。

    “随他们。”林育才站起来伸了个懒腰,“能把活儿推到对的人头上,也是本事。”

    他夹着保温杯出了会议室,顺着走廊往教学楼方向走。

    林育才从会议室出来,端着保温杯顺走廊往教学楼方向溜达。

    刚才那一通忙活,又是安抚家长又是开会,脑子嗡嗡的。

    他拧开杯盖喝了口枸杞水,琢磨着一件事。

    这帮学生,又是替附属大学出主意,又是帮忙设计初中部规矩,最近净忙些课外项目了。

    热情是好事,但总让他们操心这些有的没的,多少有点跑偏。

    该学习的还是得学习。

    林育才正想着呢。

    教学楼拐角处,一道身影大步迎面走来。

    张扬。

    两只老狐狸

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