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第4章 学习 (第1/3页)
四月暖春中，赵瑞雪缓慢走在首尔的街头，穿越两周，她已然习惯喧嚣中飘来的几句韩语。
拐过一个路口，她走进了一栋表面略破旧的小楼，没有电梯，赵瑞雪走到三楼里侧一间不大的工作室。
这就是她上制作课的地方。
这年代，只要愿意出钱，找个老师还是很容易的，穿越第二天赵瑞雪就来上课了。
老师姓林，三十来岁，是首尔艺术大学科班出身。也写过一些歌卖给各个公司，没出过爆曲。
不过写出过爆曲的，不至于还要开班授课赚生活费了。
也是学习了制作，原本系统面板上为0的制作评分变成了1。这让赵瑞雪确定了心中的想法，系统评分除了用嫂子值加点，学习也可以提高评分。
那么就很好选择了，优先加点靠努力改变不大的，比如她的水牛音色和生理音域。
于是除了制作课，赵瑞雪还给自己安排了声乐、说唱、舞蹈、体态、表演等课程。
爱豆的唱功、舞蹈实力重要吗？重要也不重要。
爱豆最重要的是舞台表现力，有些爱豆，哪怕她唱得、跳得不是队内最好的，可就是能将观众的目光吸引过去。
可舞台表现力又是一切实力的综合。
原主三个月的练习生涯学到的很少，一年多爱豆生涯中将舞台表现力拉到了及格线。
赵瑞雪觉得远远不够，大概是成长环境的不同，即使是位面同位体，她却比原主有着更急迫的野心和表现欲。
真变成了她讨厌的爱豆，她就想要成为最耀眼的那个。
比练习生时期还满的课程让队友们侧目，那眼神像是在说，“我们大姐终于疯了吗？”
对此，赵瑞雪幽幽地叹了一口气，“你们都打算各自发展去了，没有行程的我只能用课程麻痹自己了。”
一口气叹得大家头皮发麻，再不多嘴。
此时，林老师看着赵瑞雪的五线谱，夸奖道：“SnOW，你很有天赋。”
真的吗？才上完第四节课的赵瑞雪看着自己制作水平为1的系统评价，非常怀疑林老师的话。
“当然了，你乐理基础不错，制作软件上手也快，现在看来连曲式结构也有新意。”见她迟疑，林老师不仅多夸了几句，还点开一个音频，“听听，这是我另外一个学生的大作，他已经学习半年了。”
一段粗浅的旋律在工作室响起，略平淡，但也没有林老师说的那么差。赵瑞雪心里点评着，突然平缓的曲调平地起高楼，上升了十几个音阶，G8的音持续，就不说好不好听了，这是人类能唱的吗？
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第4章 学习 什么？我不是天才爱豆吗？