第10章 这是你们递过来的阶梯 (第2/3页)
礼,有耻且格。
请问文公子,圣人此言,何意?”
这是儒家经典中最基础的问题,厅内人人都能答上来。
但辛评问得这么认真,所有人都知道,这不是在问什么意思,而是在挖坑。
袁文若答得太浅,显得没学问。
若答得太深,万一有偏差,辛评会立刻抓住把柄。
袁文看着辛评,沉默了两息。
然后他开口了:“圣人此言,是在比较两种治国之道。”
辛评微微点头,示意他继续说。
“以政令引导百姓,以刑罚约束百姓,百姓只求免于刑罚,却不知羞耻。
以德行引导百姓,以礼制约束百姓,百姓不仅知羞耻,还能归于正道。”
辛评又点了点头:“不错。
那文公子认为,当今天下,当以何种方式治之?”
这是陷阱。
若袁文说以德以礼,那就是书生之见,不切实际。
若说以政以刑,那就是否定圣人,大不敬。
袁文看着辛评,目光平静。
“仲治先生,圣人说的不是取此舍彼,而是先后。”
辛评眉头一皱:“何意?”
“乱世用重典,齐之以刑。
太平治世,方可道之以德。”袁文接着说道,“当今天下大乱,百姓连饭都吃不饱,你跟他说仁义礼智信,他能听懂吗?先让他有饭吃、有衣穿,再教他礼义廉耻。
圣人说的不是二选一,是不同时候用不同的法子。”
辛评愣住了。
他是经学大家,当然知道袁文说的有道理。
但这不是经学本身,而是“经世致用”,把圣人的话用到现实里。
这种见识,比背经书难得多。
“说得好。”一个苍老的声音响起。
所有人看向声音的来源,郑玄。
这位天下读书人的宗师,正看着袁文,目光里有惊讶,有欣赏,还有一种说不清的东西。
“文公子,”郑玄说,“你读过多少书?”
袁文拱手:“回康成公,在族学中旁听过两年。”
“旁听两年?
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