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    第44章 数学与希腊 (第1/3页)

    “动力与重物的大小,与它们到支点距离的距离成反比。因此,假如给我足够长的杠杆和支点,我能撬动整个波斯!”

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    人群中央,希庇亚面前摆着一根木杆,还有一块重石,刚才他演示了下阿基米德的一个著名杠杆定理,作为学园正式运行,讨论记载的首个“知识”。

    不过嘛,受限于古希腊没什么数学符号,索性他自己画了一个示意图,告诉人们如何准确计算,该用多长的杠杆可以撬起重物。

    这其中的准确计算很重要,实际上,工匠们早就知道使用杠杆可以搬动重物,而希庇亚要做的,是将这些不可控的经验,变为可控的数学定理。

    所以……目前看起来,效果还不错,不说雅典人了,就连一边看热闹的那俩波斯人都一副目瞪口呆的样子。

    这也让希庇亚不禁想:难道波斯人也对数学之美感兴趣?

    但他又想起来,自己之前为了不冒犯雅典,好像改为了撬起了什么帝国来着……

    不重要。

    讲述完自己的理论后,给现场的众人一点消化的时间,随后希庇亚抛出了一个问题,有意让现场的人主动开始思考。

    “一重物为六百,距支点有一肘。若人在杠杆另一端,距离支点为六肘,需要多大的力量?”

    等到现场活跃起来,气氛到得差不多了,希庇亚这才公布了最终答案。

    “六肘之于一肘,如六百之于一百。”

    好了,今天的希庇亚数学小课堂已经结束了,剩下的,就交给这些雅典人慢慢体悟吧,他们应该能悟出什么吧?也不知道这些人能不能想到投石机之类……

    关于这部分数学定理,会随着接下来的文学讨论一起印刷在纸草上,负责记录和传播。

    想到这,希庇亚刚打算让苏格拉底和柏拉图以及受邀的几个智者上前来,却被那两个波斯人拦住,其中那个穿着更优质的中年人开口说话。

    “%¥#*&%”

    希庇亚:“……”

    听不懂。

    好在他身边

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