第1章 天才第一步 (第2/3页)

为陈迟很快就发现，随时随地大小卡的自己，竟然也能够随时随地的进入到“绝对专注”。

    他太慢了、太卡了，所以他很容易对事物卡进去，从而进入到常人无法做到的绝对专注之中。

    换句话说，他能轻而易举的进入“心流”状态，使大脑完全沉浸于所做之事，感知能力、理解能力、思维能力等成倍提升。

    得益于次，他这个早就把数学还给老师的学渣，才能够在其他孩子打弹珠、玩泥巴的年纪，试着去阅读陈景润对哥德巴赫猜想的数学推导。

    “陈迟，还杵在那儿干啥呢？过来穿裤子！”

    刘老师拎着一条裤子过来，蹲下身，一把把他揽过去，往他腿上套裤子。

    “你说你这孩子，还学大人抱着本书，认得几个字啊？”

    “去吧，跟他们玩去。”

    看着刘老师，陈迟很想告诉她，他真的没兴趣和一群小孩子趴煤渣地上弹玻璃球、拍香烟盒、扔沙包、翻花绳。

    但他不能这么做，这太惊世骇俗。

    而且现在他又有点累了。

    在绝对专注状态下，对“1+2”的思考绝对超出了一个5岁孩子所能承受的身体负荷。

    陈迟已经感到大脑一阵阵的发昏发沉。

    “不想玩。”陈迟用自己稚嫩的童音说道。

    “不想玩？”

    刘老师蹲在那儿，眉头拧起来了。

    她见过不爱吃饭的、不爱睡午觉的、不爱上学的，就是没见过不爱玩的。

    这孩子平常就闷，一天到晚坐那儿发愣，现在连玩都不愿意了？

    她记得前阵子厂医务室王大夫跟她提过一嘴，说有的小孩不爱跟人接触、不爱说话，可能是“孤僻症”。

    当时她没往心里去，这会儿看着陈迟那张木木的小脸，心里忽然揪了一下。

    “你等着啊。”

    刘老师站起来，走到靠窗的那张掉了漆的办公桌前，拉开最下面那格抽屉，从里面拿出个硬邦邦的方块，六面颜色乱得不成样子。

    这是前段时间，她爱人出差从省城带回来给她孩子的，家里孩子捣鼓了两天没搞明白，再没碰过，她便拿到了园里。

    “这是国外的智力玩具，报纸上都说这个越玩越聪明。”

    刘老师把这个叫魔方的小玩意塞进陈迟的小手里，“拿去玩吧，别老发愣了。”

    陈迟低头看着手里的魔方，小手下意识地捏住一个面，轻轻转了半圈，彩色方块随之错动。

    咔嗒。

    魔方发出一声脆响。

    “黄色......白色......绿色......”

    普通人玩魔方大概会逐个面观察色块的分布规律，一般需要5到8秒才能完成识别，而玩速拧的高手往往能将这个时间缩短到0.5秒以内。

    此刻，陈迟发现自己似乎能做到更快。

    不是因为他比顶尖高手更熟悉魔方的还原方法，而是因为他能从一种堪称诡异的高维视角完成对魔方的完全解析。

    简单点说就是，他能一眼看到魔方6个面。

    这份空间想象的能力他自己都觉得变态。

    要知道对于很多人来说，学生时代那种折纸盒的图形推理问题都要花半天时间挠破头皮来思考。

    下午是孩子们的疯玩时间，孩子们大多在闹，刘老师听着收音机里单田芳的烟酒嗓，手里一把豆角掐得噼里啪啦响。

    没有人注意到角落里小板凳上坐着的小男孩，低着头，两只小手捧着个彩色方块，一下一下地转着。

    当刘老师端着搪瓷缸倒水经过陈迟身旁，无意间扫了一眼，手里的缸子差点没端稳。

    小小的彩色方块，六面整整齐齐，每一面都是一个颜色。

    红色朝上，白色朝下，蓝色、绿色、橙色、黄色各据一方，严丝合缝。

    “......你弄的？”刘老师眼睛瞪得老大。

    陈迟抬起头，额头上沁了一层薄汗，他累

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