71 霍樽的过去 (第2/3页)

帅的。”

    黄月婷学姐偷瞄了一眼。

    “可惜就是人有点……”

    “贱！”

    轩辕尊替黄月婷说了出来。但是，黄月婷学姐立马装出一副诧异的表情用手指着轩辕尊。

    “原来你是这么认为你的学长的啊？”

    “啊，不，这不是我们的共识……”

    “不不不，这是你说的，我可没说哦～”

    “呃……”

    “被摆了一道啊，”轩辕尊一脸黑线。

    不知不觉，轩辕尊瘦巴巴的脸变得像丧失一样沮丧，惹得黄月婷捂嘴呵呵地笑了起来。

    这时，一旁的克鲁泽老师招招手把黄月婷和轩辕尊叫了过来。

    “罗昊学长不会叛变革命把我们供出来了吧？”

    “不会的，以我和他共事多年的经历，这种事情他还是做不出来的。”

    事实上，罗昊把自己心里的想法告诉克鲁泽老师，毕竟他们已经相处了两年年了。而这一年来，克鲁泽老师对于罗昊，就像是师傅一样。这地位要比一般的老师可是要高上很多的。

    罗昊的想法其实也是轩辕尊和黄月婷的想法。那就是为什么克鲁泽老师看起来会有些忧心忡忡的感觉。

    “你们有听说过“蝴蝶”这个组织吗？”

    克鲁泽老师问道。

    看到轩辕尊等人纷纷摇了摇头，克鲁泽老师把自己真正担忧的问题说了出来。

    “蝴蝶”，实际上代表的是一部分普通学生的利益，是渴望平等与关爱的学生的诉求，是为了保护那些需要保护的弱势群体而产生的组织。这种组织的产生，实际上就代表了一部分人的思想，克鲁泽老师将他们称为“和平主义者”。但是“和平主义者”毫无疑问侵犯了蓝衣的权益，而大部分蓝衣又正好是喜欢靠武力解决的“武斗派”，因此双方的对立便是毫无疑问的。

    无独有偶，这种类似的情况在老师之中也是存在的。在教员之中，也存在这“蝴蝶”与“武斗”的关系。像克鲁泽老师，便是典型的“蝴蝶”作风。在他看来，学生就应该是公平的，像家人一样的存在。但是这样的氛围在一些极端的老师看来，是让学生们颓废的温床。为了提高成才率，他们提倡创造出严苛的教学氛围，甚至倡导用武力解决。

    “这群人之中，沙巴兹老师便是典型的“武斗派”的代表。”

    克鲁泽老师最担心的便是这一点。别看沙巴兹老师表面和和气气的，实际上却是一个笑里藏刀的恐怖角色。

    “而他的学生，霍樽，想必也是这样的人。因为他的过去也是非常不干净的。”

    从克鲁泽老师的嘴里，轩辕尊他们得知了一些关于霍樽的信息。

    跟轩辕尊一样，霍樽也是来自那个偏远的小乡镇“金士顿”的。

    “第四区”作为被“夜羽人”掌控的势力范围，向来以tdis交

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