第一百七十八章 教育改革 (第3/3页)

祖宗！”李国勇叹了口气：“祖冲之，张衡，哪个不是成果累累的大数学家，大天文家，为什么到了现在，我们反而反对这些学科，口口声声说它是奇淫技巧？你们坚持祖宗的东西，难道这些东西不是祖宗给我们留下来的？”

    方鹧罾张了张口，几次想说话，却终于没有能说出口。

    李国勇走到方鹧罾面前，说道：“儒家学术也有好的地方，但咱们不能光学它，只靠着它中国强大不了，当列强端着最新式的步枪，推着才研究出来的大炮侵略中国的时候，难道我们靠着孔孟学说，靠着仁义的道理就能感化他们，让他们从此后放下屠刀，归顺于我泱泱中华？”

    不管怎么说，方鹧罾虽然迂腐守旧，但骨子里还是个非常爱国的人，而李国勇所说的话，他也亲身经历过，列强在中国大地上，用远远高出中国的科技肆无忌惮，给他带来心灵上的撞击和痛苦，依旧历历在目。

    李国勇环顾室内，见众人都在思考着他的这些话，他知道自己准备了很久的东西起到了作用。

    立刻就全盘放弃儒家学术，四书五经，恐怕还有一定困难，但新式学校地建设，所遇到的阻力，应该就会小得许多。

    最后双方经过协商，大家都做出了让步，学校里儒学为主要学科，但学生同时可以选修自己喜欢的学科。那些从海外聘请回来的教师，这些儒学大师们也不再干涉他们的讲课。

    做为回报，李国勇答允他们由方鹧罾出任帝国教育部长，并且各个学校的正校长也都由这些大儒们选派人员担任。

    虽然内对于这样的结果并不是李国勇所愿意看到的最满意的结局，但能在死水一潭，被大家视为禁区的中国教育界打开这么一个局面，也让李国勇长长地舒了一口气。他相信，随着时间地推移，中国地进步，陈旧的东西必将一点点地退出历史舞台，最终被人彻底抛弃。

    而湖南之行，从头到尾看在眼里的李经述，也清楚了一个道理，他的儿子不是皇帝，也根本不想当皇帝，自己更不是什么太上皇，中国也已经不是他曾经经历过的中国了。

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