第一百一十五难为我? (第2/3页)

    闻言，另外一位语文老师拆台道“我像他这么大的时候，《三国演义》也看完了。”

    一听这话，雷瑶反驳道“我指的是《三国演义》原文。”

    “……”

    要知道，看完《三国演义》译文和原文可是两个概念，这就好比末世小说，一个带着系统，一个白手起家的区别。

    “文学底蕴厚，那雷老师介不介意我考一考这个学生？”

    听到王老师这么说，雷瑶一下不高兴了，她这哪是要考陆元方，分明是拆台。

    你一个语文老师有意刁难的话，随便问点什么，另外一个语文老师都不一定能答上来，更何况是一个小孩子。

    “老师，请讲。”

    陆元方笑了笑，这个提问的老师在想什么，陆元方会不知道么？不管她问什么，陆元方相信以自己随机应变的能力是有办法答上来的。

    王老师笑道“你不是喜欢《三国演义》么？那我就问你《三国演义》里最经典的桥段，你只要能接上下一句就可以了。”

    一听到这句话，陆元方笑了笑“老师请问吧。”

    听到最经典的桥段，陆元方暗道“不是《出师表》就是《隆中对》。”

    王老师和善道“那我出题了：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，的下半部分是什么？”

    一听王老师这么问，雷瑶顿时气的，暗骂“这个人，太过了，这不是初三的课文么？这太超纲了吧？”

    不过，就算是这样，雷瑶还是暗暗期待，陆元方能够把《出师表》背下来。

    但如果仅仅是看过《三国演义》怎么可能吧出师表背下来？别说看一遍背下来，《出师表》这篇文言文就是专门去背都要好久吧？

    这个王老师心机真的深，她特意指出《三国演义》是你看过的，然后说一篇只看一遍基本不可能记住的《出师表》，为的就是让其他老师觉得，她的问题既合理，而自己又能完美拆台。

    就是基于这种：你不是天才么？那我问你你看过的东西，你是不是应该能答出来？要不然你还能叫天才么？

    

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