第九章 公开课 (第2/3页)

林老师微笑着进了教室，此时同学们异常兴奋，还没有安静下来，林老师把手重叠的放在胸前，示意孩子们坐端正。

    “同学们，安静，看来大家都很激动哦，今天我们和平常上课有点不一样，教室里不仅有林老师，还有我们学校的其他老师来听我们上课，大家欢迎吗？”

    “欢迎。”说罢，在林老师的带动下，下面想起一阵热烈的掌声。

    “嗯，大家那么热情，来，看黑板，老师给大家带来了一个谜语，看看哪位同学能猜出来，记住，回答问题先举手哦。”

    说罢，便见屏幕上面有四行字：

    圆圆大玉盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。

    小学生就是小学生，ppt一出完，下面明显有即将轰动的阵势。

    林老师一秒时间都不留，抢先说到“先举手，后发言”并做举手状。

    “好，王智，你来。”

    “荷叶。”

    “嗯，王智同学很聪明，猜对了，要是回答的完整一些就更好了，谁能举手回答的更完整些。”

    “黄冰雨，你举手了，你来。”

    “老师，谜语的答案是荷叶。”

    “嗯，黄冰雨同学回答的很完整，你们以后回答老师的问题也要像她一样完整，大家掌声表扬她。”

    “棒棒，你真棒，你是我们的好榜样。”同学们一齐向黄冰雨举起大拇指。

    “老师老师，我表现的好不好？”

    “老师，这节课太容易了，我都会。”

    “老师，我一直举手，你都不叫我。”

    ......

    就在珊珊沉浸在刚刚的公开课，一脸笑意的托着她的小脸蛋时

    “恭喜林老师，公开课圆满成功。”小雯后面偷袭道。

    “我的天，你吓我一跳。”

    “说说看，什么感觉啊？”

    “第一次公开课上的那么好我也很意外，当然开心的要飞了，对了，你呢？”

    “我啊，一般般，氛围还可以，可能就是分析课文的时候引导的不是很到位，导致我提的有些问题学生回答不上来。”

    “对哦，三年级是以课文为主，我们低段是以识字为主，没事，我们一起加油。”

    “好啊，待会出去吃庆祝一下，顺便买包瓜子？”

    “瓜子？你买瓜子干嘛？”

    “我的天啊，你天天嗑，嗑起来都听不见人说话，我好奇看看瓜子是不是有毒。

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）

『加入书签，方便阅读』