第13章 风波 一 (第2/3页)

有人窃窃私语。

    “严肃点，知道的就大声说出来，不要在下面乱嘀咕。”许武才朝发出笑声的右侧扫了一眼。

    “如果我没有记错的话，应该是二百零六块。”茵茵从座位上站起，朗声道，“我们以前学过的。”接着又依次说出了各个部位的骨头数目。

    “好，很好。”他指点着模型，逐一说出了骨骼的名称，然后道，“这二百零六块骨头，无论大小长短，块块都有作用，块块都不可替代。其中有几个部分最为重要，知道的说说看。”

    “我认为最重要的是颅骨，它保护着我们的大脑和神经的安全，一旦受到伤害，轻则晕厥，重则瘫痪甚至死亡。”龙振说得不紧不慢，语气中自有一种特有的沉静，“这常常是许多被撞伤脑袋的车祸受害者死亡的主要原因。”

    “另外还有脊椎，不管是颈椎、胸椎还是腰椎，都同样重要，受到重创后也会引起瘫痪。”成宇接着道。

    “对，对。”他一一肯定并加以发挥，“其次为四肢。上肢骨受伤则丧失还手之力，下肢骨受伤则跌仆倒地、无法行走。因此，欲要制服对手，必须将攻击他的骨头作为第一要务，就像口诀上说的：制人先卸骨，骨断敌必倒，其法砸崩撞，犹为制头颅。

    随后他又依次讲解了关节、韧带、肌肉，经络和穴位，从各自的作用、它们之间的相互依存、受伤后所产生的后果一直说到在擒拿中的具体运用等等。

    第二三节课时的主要内容是擒拿的手法以及与擒拿有关的基本功。他强调，要学好擒拿，除了要以各种方法练好臂力、腕力和指力外，还必须做到眼快手快、随机应变。

    然后提到了各种擒拿手法，讲述了如何进攻，如何防守，危急之时如何解困等等。

    “一般来说，颈椎可用手掌直砍，既要砍得准，也要砍得狠，更要砍得快，肩关节用拿法效果最好，肘关节用扭，腰椎用踢，髋关节用砍或踢，膝关节用踢或跪，

    另外他还特别介绍了锁法、拧法、掐法、绕法、点法、绊法、踢法、靠法、撞法等等。每种都有一定的技法和必须注意的地方。进攻采用什么手法，防守采用什么手法，应急或受困时又采用哪一种手法，都有相应的规定。

    讲完后又问了一句：“不知大家听明白了没有，不懂的地方可以提出来。”

    “老师，拿法应该怎样来掌握时机？”成宇站起来问道。

    “那要看对方的动作而定，如果对方用拳，就拿他的腕关节；如果对方鹞子钻林，就拿他的肘关节；若对方飞脚踢你的下身，就捏住他的踝关节或胫骨。”为了加深人们脑海中的印象，他还特意把龙振叫出来扮作他的对手，两人当众表演了一出精彩的攻防战。

    “看懂了吗？”完后，他再一次征询大家的意见，“有疑问的可以继续提。”

    “明白了。”

    教室内一片寂静，看样子大家都非常满意，觉得他不仅武艺精湛，教学方面也很有一套。

    “老师，我觉得这种方法很好，可以加深我们的理解。”常宁提出建议，“能不能给大家多演示几个？”

    “好。”他脑子里忽然来了灵感，叫道，“龙振，上来，我俩干脆把这些手法全部给大家演示一遍。”

    龙振也非常乐意担任这一角色，认为这样不但对同学的学习有利，同时也大大地加深了自己在这方面的理解。

    于是，两人密切配合，把另外十七种方法形象逼真地逐条演绎出来，前后用了三十二分钟。

    这次三节课时连上的擒拿至此圆满结束，不仅同学们叫好，就是许武才自己也感到

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