第三章 :往事 (第2/3页)

进了实验班，汪涛在一班，阿慧在二班。阿慧看着大红纸上写的名字，有点失落。她找到教室排队的时候，抬头看到汪涛站在他们老师面前，阿慧赶紧悄悄钻过去，正好听到他用非常诚恳的语气说：“我想和这个班的王子谦换一下，我在初中时候就在网上听您的数学课了，对数学也感兴趣，他的强项是化学，一班的班主任化学老师又是他的偶像，我们两个又是第三第四的成绩，不会影响整个班级的排名……”

    阿慧听到这儿没敢再听，她又钻回队伍里，踮着脚往后站了站，从书包里拿出汪涛送她的水杯，把盖子拧松，拿在手里，跟着队伍进教室坐下，放下水杯，把书包里的东西掏出来放下，这时男生正好开始进教室了，阿慧一个没注意把水杯打翻了，热水把旁边的书桌和座位都弄湿了，她赶紧弯腰捡水杯，又把课桌上的东西带了下去，等她蹲下来把一切都收拾干净的时候，同学们已经都坐好了。

    这时班主任领着汪涛走进来，看了看，指着阿慧旁边的空座位说：“你就先坐那吧，不合适了再调。”

    汪涛坐下，低头放书包的时候差点笑出声来，阿慧拿笔悄悄捅了他一下，又继续整理湿了的东西。

    军训完后，开始正式上课，每节课，阿慧都熟练地从汪涛和自己书包里拿出需要的笔记本和书，书放到汪涛面前，两个笔记本，放到自己面前，开始记录课堂笔记。这是从小学五年级开始的习惯，汪涛眼睛近视的早，看黑板多了就疼，这项工作就落到阿慧的头上，他怕汪涛看不清楚，笔记都记得整整齐齐。循序渐进，阿慧练就了一套记笔记的绝活，不管黑板上有多少东西，阿慧一边听课，一边还能又快又整齐的记在两个本子上。于是画面就是：汪涛悠哉悠哉地听课，阿慧像小蜜蜂一样在两个本上来回倒腾。下课后，汪涛会拿过笔记本把阿慧理解不到位的地方指出来，再出题给她做。

    小学和初中的老师发现后都问过，每次都是汪涛站起来，用恭敬和谦逊的态度说：“老师，我的眼睛看黑板多了就疼，所以请同学帮忙写一下笔记，下课我会好好看的。”老师们就会一脸心疼地说：“去医院检查一下，看看有什么问题，坐下吧。”

    ‘额……’学习好，长得好，人又乖的同学就是这么任性。

    今天的老师还多问了一句：“陆阿慧，不会耽误你听课吗？”阿慧有点措手不及，愣了一下赶紧学着汪涛的样子，站起来恭恭敬敬地回答：“老师，我比较笨，多写一遍还能多记一遍，没事的。”班里立刻传出了笑声。

    上课，下课，打水，拖地，做题，吃饭，散步……一切都按正常的轨迹进行着，正常的阿慧开始幻想：他们可以考同一个城市的大学，她知道自己考不上汪涛的大学，但可以考他隔壁的学校，这样下课后他们还可以一起吃饭，散步，学习……

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    阿慧翻了个身，把头埋在被子里，强迫自己睡觉，她不想去想后面的事，那是她不想去碰触的东西，她告诉自己已经过去了，忘干净了，再也想不起来了…………可她的大脑太活跃了，把那些片段一幕幕翻到她眼前，让她闭着眼睛都能看的清清楚楚：

    高三下学期开学前一天下午，他们还一起走进学校。

    第二天早自习汪涛没来。她用汪涛给她的小手机打他电话，

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