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What?他?补习? (第1/2页)
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他们现在是高三,班主任本来陪着他们的时间就已经是很多了。
若是现在为了能更好提高他们的成绩,而再每天多花费一个小时她自己的时间来为成绩拖后腿的人补习。
那么她和男朋友在一起歪腻的时间是没有什么的……
大家的思绪在这一刻都十分的复杂。
他们真的是没有遇到过这么负责任的班主任。
每天都会在他们早读前十分钟就来到班里看他们自习,每天晚上又是最迟离开办公室的。
说不感动那是不可能的。
为了不让易筱悠失望,也为了能更好的去实现梦想,接下来的半节课,除了顾语歆仍然在趴头睡觉,其他的同学都是挺直腰,十分认真的听着课。
不敢有一秒走神的机会。
他们不想辜负班主任对他们的期望。
“在做要你们分析某个朝代某种制度的特点这种类型的题时,首先你们要找出这种制度与以前相类似的制度有什么不同的地方。其次呢,要从该制度所处的背景,主体,内容,时间,方式,范围,程度,影响……这些方面考虑,结合材料,表述出该制度的特点……”
易筱悠讲的不急不慢,声音里也不再是温柔似水的,温和里边更多的是激情。
“铃铃铃……”
下课铃声响了起来,易筱悠看了一下试卷。
微微愣了愣。
她讲月考成绩的事情都讲了差不多半节课,没想到半节课竟然能把这试卷的题目全部都讲完。
这是易筱悠没有想到过的,按平常来说,半节课讲完一张试卷是比较困难的。
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