第四章 奥数班 (第2/3页)

孩子的私家车占道停放着，排成了长龙，交警正在挨个贴罚款条，有的车里，家长还会摇下车玻璃向交警陪着笑脸说好话。

    写字楼三至五层就是补习学校，电梯里挤满了大大小小的学生，问过学生后他们来到位于三层的前台。只见楼道墙壁上贴满了励志的标语，还有科学家和数学家、物理学家的名人名言。一幅幅历年来参加过各种大赛领奖时的照片悬挂在墙上，“小升初数学三年规划”以图表的形式清晰明了的装裱在水晶框里。

    教室门的门牌无论是颜色还是文字都不尽相同：培优班、精英班、金杯班、超常班、集训班……并不宽敞的楼道里，到处都是学生，孩子们脸上写满了对知识的渴望。

    “陆梓萌，毕业于北京知名大学，从小酷爱奥数，系小学优秀教师、全省教学能手，数学竞赛优秀教练员，所带学生曾获全国小学奥数竞赛一等奖；授课亲切自然，教学方法独特，善于引导和激发学生学习兴趣，对偏题、难题、怪题和各种疑难题有着独特的解决方案……”李明轩指着宣传框里一位教师的简介，一个字一个字地默读着。

    “爸，前台在这里……”李雨露说。

    父亲没有再默读下去，循声来到前台。

    “老先生您好，请问你孩子准备学什么，现在上几年级？”一位年轻的女性工作人员问。

    “孩子下学期升五年级，想学奥数。”李明轩说。

    “好的。我们智超教育培训学校已经成立12年了，我们有着专业的考研教学团队，自主编撰的《智超小升初》、《智超初升高》是学校主要教材，今年，小升初考上六大名校的一共有102人……”她说。

    “那是不是现在就可以报名？”他问。

    “噢……是这样的，请问孩子以前接触过奥数吗？”她问。

    “没有。只是校内的课，还没报过班。”

    “这样啊……”工作人员停了停问：“四年级没学奥数？”

    “没有。”他说。

    这时，这位工作人员拿出一张登记表和一支笔放在老人前面说：“老先生你好，是这样……您先登记一下孩子的资料，其他各班学生名额都已满了，针对五年级的学生我们准备再开一个班，考试前我们会通知您的。”

    “考试？”李雨露问。

    “是的。所有学生都是考试入校，我们会按成绩排名择优录取……”工作人员的表情很平静。

    老人这才看见登记表上已满满填写了好几张纸，他按顺序翻过一沓纸后，在表格里工工整整地填上了内容，最后的联系电话一栏填完后，他把号码读了两遍，确定准确无误后，才将登记本交给工作人员。

    “那……什么时候考试？”李雨露问。

    “今天是报名的最后一天，估计下周考试，到时我们会通知您。”工作人员说。

    “是周末考试吗？”老人问。

    “当然！”

    李明轩离开三楼前台还想再上楼去参观一下环境，他刚准备上楼时，那名工作人员突然跑了过来。“老先生您！这里是教学区，孩子们正在上课我们是不允许家长参观的。抱歉！”

    “哦。对不起……”李明轩很有礼貌地向她点了点头。接着他又问：“楼上也是奥数吗？”

    “四楼是奥数，五楼是奥语。”她说。

    “奥语？”老人有些疑惑，“你们这里还教英语？”

    “奥语不是英语，是语文。我们这里没有英语。”她说。

    “奥语？语文？”他还是有些纳闷。

    “爸……我们走吧……”李雨露说着扶着爸爸准备带他下

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