第七十四章 借条分装进14个信封里 (第2/3页)

就会给他们开那些能治病而不贵的药。

    如果没有人介绍的患者，医生也会给出他们看病，或许就不再那么认真细致，不再给他们开那些能治病而不贵的药。

    更有意思的是，尽管这位医生依然像熟人一样，会非常认真热情地给他们看了病，而且也开了些能治病而不贵的药，但患者心里却不会买账，总会觉得医生还可以给他再细心些，给他可以开点更便宜的药，而他们心里依旧会在想，为什么事先不托人熟人来医院呢？

    在医院的这段遭遇让梅格玲意识到，在学校围墙之内自己竟然是那样的封闭，那样的单纯，还有那样的不食人间烟火。

    家长们能借给她钱的确让她感动不已。尽管，她也渐渐明白了这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的借款，但她依然要感谢这些家长。

    她知道这并不是自己的人格带来的幸运，而是因为自己是紫华名校的班主任。这种热情与帮助并不是无缘无故，而是家长对孩子的希望。

    如果自己完全是家长们的陌生人，一个与自己利益没有任何瓜葛的陌生人，那么，她得到的也就只有无情的冷漠，也将得不到任何帮助。

    有时候，人的生命都得寄托在人情之上。

    梅格玲将一个个信封轻轻地捋平，她想着想着突然感到一股凉气从后背冒了上来，建立在利益之上的人脉是多么的可怕，又是多么的肮脏。原本纯粹的家校关系也被卷入这潭污水，在这种有形与无形的利益中，家长和老师都被贴了上功利的标签，教育突然就成了商品，在教育实践中老师不也正成了商品的一个组成部分吗？

    “天啦！教书育人……”梅格玲叹了一口气。她突然思考起自己崇高的事业来。

    她一直认为自己就是在给孩子们进行启蒙教育，帮助孩子们塑造优秀的人格，然而，每天功利和家长还有以成绩为导向的学校内部考核，也在一天天颠覆着自己对教育的理解。

    她认识的一位老师在另一所公办学校任教，那是紫华一所非常差劲的小学，属于老的城中村小学。和家长们为择校而千万万马

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