第八十四章 这么高的录取率,还担心什么? (第2/3页)

    李明轩和家长们听得全神贯注，他赶紧掏出本子，把吴主任的话一字一句记录下来。

    “现在社会对教育都非常关注，也对学生学习压力大、没有童年等等颇有微词，成天呼吁学校要减负……但大家静下心来想一想，社会为什么会有这样的认知呢？是学校每天不按时放学，还是学校给孩子延长学习时间，不让大家休周末？”吴光看着台下面含微笑，他伸出食指，左右摇摆了几下说，“都不是！既然不是这样，那为什么人们又会形成这种共识呢？”

    会议室里鸦雀无声。

    “就是你们家长！家长太焦虑，把孩子往疯里逼，一出校门就拉着孩子去补奥数，刚从奥数班出来又拽进英语班……你们知道吗？家长和补习班合在一起，最终伤害的就是学校的声誉。不知情的人都会说学校教学不扎实，家长不得不去校外花钱补习……是这样吗？”他问。

    当然没有人回答，家长们还是在认真地听着。

    吴光停了停，又将台下环顾了一圈。“其实啊，在这个过程中孩子才是最大的受害者。他们天天不能玩，连睡觉的时间都不足，你们星期天给孩子们补了一天的课，做了一晚上的补习班的作业，周一一到校，孩子整个人都是萎靡的，校内的知道他们还能听进去吗？听不进去怎么办？”

    吴光继续说：“这样一来家长怪学校教学不扎实，然后又抓紧时间去补课，课是越补越多了，可知识的掌握是越来越差了……有些学生没补习之前成绩还不错，可是补习以后成绩却越来越差。这不完全是个例，这种现象历年来在高年级班级中就从来没有断过。”

    “我干教也干了大半辈子，越来越不明白家长怎么一届比一届疯狂？己所不欲勿施于人，多么简单的道理，咋就不懂呢？你们小时上过补习班吗？”吴光问。

    李明轩手里的话筒已被工作人员拿走了，也就不能再发言了。但听到吴主任讲到这里他身同感受，觉得每句话真是字字珠玑，金玉良言。他情不自禁地竖起大拇指冲着主席台点赞。吴光看到后含笑朝他微微点头。

    “我们学校汇集了全市最权威、最优秀的职业教师，我们的教育计划都是按国家教学大纲制定的，教学内容和教学时间的安排完全符合儿童阶段成长的规矩和特点。因此，我今天在这里也不得不对于‘轻校内、重补习’的家

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）

『加入书签，方便阅读』