第九节 立国会议 上 (第3/3页)

   “我问你，东北达到4ooo万人应该不会过3o年，在这三十年间，教育的总支出将高达15亿两白银，平均每年5ooo万两。我们的财政能支持这么可怕的支出吗？”

    “不能，就算我们竭尽所有财政收入，也不可能达到这个数字。”

    赵刚有些意外，本来他以为教育是一个赚钱的产业，没想到竟然是个不知不扣地烧钱机器。东北共和国目前可没有多少收入，一年下来，最多15oo万两银子收入，这已经很令赵刚惊喜了。看来教育不能这么搞下去，赵刚转头问梁士怡：

    “目前我们国库里面有多少银子？”

    梁士怡想都不想，直接道：

    “1亿一千万两，其中购买钢厂的四千万美金折合白银五千万两，加上那个这次收的税6ooo万两。”

    梁士怡说到这里，脸上已经是笑容满面。

    赵刚又问道：“那如果改为6年制，费用是多少？”

    梁士怡算了几分钟后，给出了一个数字：“平均每年32oo万。”

    赵刚又想了想：“那这样规定，任何非东北共和国公民的，不享受义务教育。只有固定在东北生活五年才能得到公民身份。”

    梁士怡算了一会，得出结论：“平均每年17oo万。”

    “如果实行半军半读呢？”

    赵刚把前世的经验加了进来，经过赵刚的说明，梁士怡终于明白半军半读的含义，开始了紧张的计算。

    “如果实行半军半读呢，每年需要大约95o万两白银。但是有1o5o万是从军费里面支出的，总费用并没有降低，反而增加了。”

    在赵刚的计划中，这些经过训练的学生将成为日后战争的主要来源，取代那些旧式的军队。在历史大潮面前，不适应的都得淘汰。

    “这个没有问题。教育国防经费都可以在国库中列支。”

    众部长都没有异议，教育是必须的，

    接下来的议案是关于金融的，议题是

    “实施本国银行准入制度建立银行网络。”

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