第三八六章 一拍即合4 (第1/3页)

    }    第三六章 一拍即合4

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    户县教育局局长陈昌平所思考的这个从长计议，主要包括以下几个方面一

    一是陈昌平需要在教育局成立一个调查组，调查论证钱进这个提议的可行性；二是必须尽快形成一个可行性的字报告，报县委县政府有关领导审批；三是人事改革后各乡镇落聘人员的转岗分流和安置处理问题

    前两个问题好处理，陈昌平在短时间内就可以拿出一个行之有效的方案最麻烦的是第三个问题，虽然推进教师聘任制是《教师法》《教育法》的法律规定，是符合国家事业单位人事制度改革方向的，是加强教师队伍建设的一项重要措施，是关系教育改革和展战略全局的重要问题但是，《华人民共和国教师法》规定，实施教师聘任制的具体办法，由国务院教育行政部门规定但目前为止教师聘任制还没有统一的政策和法规，使各地各校在实行过程存在一些混乱现象，各自为政，各人搞各人的，因教师聘任造成的冲突时常见诸报端

    因此，要想在户县地区全面推行教师聘任制、深化教育改革，先要创造良好的社会舆论环境，其次还要做好思想政治工作，使教师不仅有紧迫感和危机感，更要有一种使命感，使其真正关心、支持和拥护这项改革但是，这话说起来容易，要做起来却很难已经实行了几十年的“铁饭碗”和“大锅饭”哪会那么轻而易举地就被打破？所以说，对于第三个问题，陈昌平必须要谨慎从事、从长计议，落聘教师的转岗分流和安置处理问题如

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