第六十二章 再论子曰 (第2/3页)

    听得击掌声，十八教习们顿时止住了争论看向台前。

    “诸位，请听我一言，适才读卷之时，对这最后一分的加权我等六位已经有了计较，豪放之风也罢、婉约之气也罢，中正之理也罢，三卷之中各有精妙之语，与其争持不下，不如究其一点细细判之，如此既能保证公平又可让三卷一分高下，这个办法如何？”

    方教谕面带微笑，目光从十八位教习的位置上一一拂过。

    “可，教谕所言，我等并无异议。”

    教习们闻言，略作思考后纷纷答应，这个办法也不错，终究不是让六位教谕随性而投，若是那样自己支持的试卷落在次等候，嘴上不说心下难免会因为有所偏颇而感到不平，现如今提出的这个办法倒是更显得公允些。

    “教谕大人，那究竟是选哪一点深究呢？”

    清冷的声音再次响起，提出疑问的依旧是沈箜篌，在诸位同僚的眼中今天的箜篌教习说的话异常的多，不过次数多了也就心下坦然，并无一开始那般惊讶。或许是箜篌教习这些日子读书忽然有了特别的体会，不想修习避世清心之道而是转为研究入世砥砺之法呢。

    “箜篌女娃问得好。”

    教谕方安极带着慈祥的微笑赞了一句后继续道，“众所周知，文试五项各有侧重，诗词考较灵性悟性，文赋考较格局，杂科考较才情，但是若细分起来，还是文赋考察的更为全面，毕竟其二者较之诗文字数多能看出来的东西也更多。”

    说道这里，方教谕略作停顿给众人些许思考的时间，随后取过茶盏轻抿一口又道：

    “而在文赋之中又以文为最妙，其通行神书体格式严谨，条理清晰，包容并蓄，无论是豪放之言还是婉约之语皆可入文，在言辞达意上最有优势，故而我等六人皆认为当以神书制艺文为深究之处。”

    “教谕大人，神书体文章字数颇多，要一字一句分析吗？”

    又有教习出言问道，看其黑袍上的三枚外圆内方制钱纹绣，这当是陶朱台的教习。

    

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