第 二十六 章 斗智陈宫(1) (第1/3页)

    我军今天可算是大胜了一阵，不但打的吕布抱头鼠蹿，消灭了数百强悍的西凉铁骑，还俘虏了两千人，斩杀敌兵五千人以上。回营之时曹操与我并马而行间问道：“魏延之妻赵氏立此大攻当如何赏之？”

    我说道：“不单是赵氏的奖赏，讨伐陶谦之时四百女丁为主公所立之功也还未赏。”

    曹操点头称善道：“是要赏赐，可女丁还可赏赐财物，这赵氏如只给予财物却不足以表其功，但若任其为将只怕沦为天下人之笑谈。”

    我说：“赵氏今日之胜虽有取巧之嫌，然天下间还有何人可于阵前独自击落温侯之冠？如不任其为将，则天下人才会笑主公不会用人。”

    曹操被我说的左右为难，是赏也不是、不赏也不是，只好说道：“实在难赏啊！”

    我笑道：“虽然表面虽难，其实容易的很！主公可在鄄城设一公塾，请名士为先生，让诸位将领以及兖州各位官员的子女入塾就学，公塾分男女院，任赵氏为女院武教头。如此一来，一是不违朝廷官制；二是赵氏既是各位将军之女的师傅，则见官大一级此赏赐不可谓不厚了；三吗……”左右看了看，见无人在近前后才说，“各级文武官员的子女都在鄄城，则官员们无后顾之忧，必尽心为主公效命。”

    曹操被我说的不停的点头，将文武官员的子女都弄到一起就学，等于以子女为质于曹操，而且做的冠冕堂皇，如此好事何乐而不为呢。

    其实关键之处曹操并没有想到，而且以当时的条件也不会有人能够想到。在一个大环境下，人们往往有种盲从心理。比如上学以后家长的话就是再对，学生也是听不进去的，他们往往会说：“我们老师说了，应该怎么样，怎么样。”当一群人在做同一件事情的时候，有一种群落效应、会产生一种让沉浸其中的

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