正文 第三十七章 一切都在悄悄中变 (第2/3页)
“我犯了秦琼、罗成的错,”儿子说,“我实力不够,老想跟对手斗狠。我应向程咬金学习打不过就跑,多想别的办法。”
“喜乐,你太聪明了。”我说,“人世间伟大有成功虽然有时需要前进,但绝大多数时间是在妥协巩固得来的。”
儿子高兴地跑到电脑那去了。
看完“焦点访谈”我到儿子身边,看到他正在一个山洞中与许多巨大的蝙蝠作战。鼠标在他手中不不停地滑动。打过山洞,他说:“爸爸,我技术高呢吧,你知道我采用什么作战方法?”
“不知道。”
“我功力不行,在整体上我采用运动战,具体到对手我都是在后退中个个击破。”
儿子的话让我激动起来。以前讲故事、野营中看似无用,或孩子根本不懂的话。这一刻他全用上了。想想我们伟大领袖毛爷爷想当年教陈老总打仗,基本也是说的这个理。此时。我真正明白了什么是哲学的——无用之大用。
过了一阵,我觉得时间不早了,出书房一看,九点二十了,“王喜乐,该睡觉了,”我说。
“这么快,玩都没咋玩,“他到走廊说,“还有十分钟。”
“你中间休息了吗?”儿子难过了,站在电脑前不肯关游戏,沮丧的要命。我严厉地说:“以后还想不想玩游戏?”
“想。”
“那按规定办事。希望你在一分钟内作出决定。我在书房等你,做完五分钟的注意力训练就准备休息。”
儿子关了电脑过来问:“爸爸,注意力练啥?”
“你靠墙把眼睛闭上,五分钟内让你的大脑什么都不想,变得空空的。”
儿子闭上了眼睛。
“时间到。咋样?”
“不行。一闭眼睛满脑子是游戏。”
“说明你的自制力还需要大大的锤练。”
儿子在“三国演义”的故事声中睡去了。
转眼到了12月中旬,那个星期五,和美的天气让人心动,妻子说晚上大伙要一起去涮火锅,热闹一下。放学时,儿子风风火火跑上来。今天是他打游戏的日子。没等他开口,我抢先说:“喜乐,告诉你一个好消息。”
“啥消息?”
“我们一会儿带你去涮火锅。”
“我不去。”
“为什么?”
“今天星期五,是我玩电脑的时间。”我不说话。儿子矗在那,过了一会,说,“爸,涮火锅几点完?如果太晚玩游戏就被耽误了!”
我站起来理了理他的头发,搓了搓脸,想驱散他的愁,说,“你不是号称王大胆吗?大人结束的早晚对你回家有影响!”
“涮火锅喽,吃羊肉喽!”儿子脸上的忧郁一扫而去,他带着新的热情跑了出去。
晚上涮火锅是学校五对夫妻,大家约定都要把孩子带上。
孩子们涮火锅总是一阵风,吃饱了就在一起疯玩起来,不觉得十点了。“王喜乐,你过来,”我说。
“爸,我早吃饱了。”
“我不是让你吃东西。你不是说想回家玩电脑吗?”
“不玩了,和小朋友在一起玩更热闹。”
儿子说完跑了。我心喜地知道,最吸引孩子的还是孩子与孩子间的玩耍与交流,因为那里有人间真情。
聚会结束。十一点我们回到家。
“爸爸,我要玩电脑。”儿子圆圆的脸显得朴实而执拗,目光充满期待。
“几点了?”我问。
“十一点。”
“原来我们说玩电脑玩到几点?”
“以前每天可以玩的时候,最晚不超过十一点。有了规定以后并没有说星期五、星期六玩到几点呀?”
儿子这个空子钻的真好。如果反驳,他会说规定没讲明下次遵守。平时,总觉得孩子小,不懂事,其实孩子正用自己特有的思维,思谋生活中的事。
我手撑椅背,大脑作着激烈的斗争。儿子的手在颤抖。此刻我明白孩子对生活的要求远远比大人要多得多,只不过他的要求没有大人那么功利罢了。为此大人才会觉得孩子傻,这里傻得恰恰是大人,童心不灭,幸福不灭。孩子期待的眼神让我懂得:孩子每一点属于自己的要求在大人面前都是脆弱的,只要大人一个稍有功利的想法,所有的童真就会命丧黄泉。
“可以玩。不过有个要求。”我说。
“啥要求?”儿子眼眶里闪出眼花。
“你玩多长时间?能主动关电脑吗?”
“两小时。”儿子小声说。
“这意味着要玩到夜里一点,明天早上还要把作业写完,是这个意思吧?”
“是。”
“每玩一小时必须离开电脑休息十五分钟,玩到一点十五结束。”我拍拍他的肩膀说。
我用亲切带有鼓励性的手势,是希望能增强儿子的自制力。他玩去了,到十二点他离开电脑跑到客厅。“喜乐是个有自制力的孩子,”我高兴地说。儿子笑了。他坐到我身边讲游戏的进攻、防守、升级之事,他说的很快,很明确、很干练,虽然嗓子和小朋友玩时喊的有点沙哑,但吐字清晰。
“爸爸,休息时间到了,我去玩了。”
“喜乐,爸爸看完电视了,到一点十五分准时关电脑。”
“没问题。”
躺在床上,一种不安无法从我脑中消失。孩子对高智能游戏正在兴头上,主动关电脑,是要有无比巨大的自制力才能完成的事。而自制力不会因慈悲与说教而产生,它需要有足够多的经历才能拥有。儿子的经历足够多吗?
在一种疑问式的睡梦中,我在无视无闻的情况下猛地睁开眼,我从门缝向外看,没有灯光,孩子睡觉去了,我满意地闭上眼。忽然,耳朵听到鼠标声。我披上衣服,走向里屋。我推开里屋的门,打开灯,儿子吓得靠向后墙,耷拉着脑袋等待批评。我看了一下电脑说:“喜乐,你在忙乱中能把电脑按操作规程关了,比上次有进步。你知道几点了吗?”
“二点多了。”儿子说,“电脑上有时间。”
“你就这样眼睁睁地看着被自己的自制力打败了?”我说,“爸爸希望王喜乐下次能获胜。赶快睡觉,明天还要写作业。”
儿子站着不动。在寂静中“谢谢爸爸”儿子用低音清晰地说了一句,低头走进卧室。
第二天一起床,我见儿子卧室的门开着就走进去——没人。我纳闷,平日里每到休息日他睡懒觉一般都睡到十点,按理说昨天睡得晚,今天这么早起床干什么?我想,人是感情的动物,一旦感情受到尊重就会产生行动。
我立在儿子床边做了个深呼吸,忽听儿子背古诗的声音从前面传来。太反常了!我走进书房好奇地问:“今天怎么不睡懒觉了?”
“今天作业多,我早早写完为下午和明天争取玩的时间。”
儿子的回答,让我明白刚才的想法是我自做多情。孩子的眼里透着对玩的依恋,正是这种依恋让他产生了欲得之,而甘心的行动。背完诗,他对作业本发泄起能量。一刹那,我感到人的一切想法与好奇,取决于他是否有了一颗活跃的心,只有活越的心才会让人不断产生新行动,以此积累进步的力量并完善性格。
面对感知,我更多的是对眼前困难的忧思。儿子写完作业,吃完午饭,就要开打游戏,到五点还要看动画片,吃完下午饭又要打游戏,最少要玩到夜里十一点,这可是近十个小时啊!强行管,孩子日后容易形成反叛性格。我说道:
“喜乐,你能早早起来写作业,说明你在进步,但写作业要注意质量和准确性,这是你最大的弱点。”
一出家门,外面寒气一张,我通身打了个寒噤,待寒噤引起的反应消失,觉得心中的忧思更重了。
走在沙漠公园的路上。我忧思的是儿子动了早写作业多打游戏的心思。游戏是个好东西,可玩的时间太长会产生很大的危害,但智能游戏的诱惑是那样的强,怎样让孩子保持一个合理的度呢,孩子缺少最起码的自制力。真是个难题!
望着沙漠公园白杨树护驾的林道上,事情就这么巧,一群麻雀从头顶飞过,一粒鸟屎落在我手上。麻雀群引起了我的注意。它们落在不远处,虽然是冬日,但叽叽嚓嚓热闹的不行。我心一动,想:昨天儿子为了与小朋友一起玩不是主动放弃打游戏的吗,看来还地在玩上想办法。我从公园回来也该吃中午饭了。我问儿子作业写完没有?他吊起嘴角,露着灿烂的笑容说道:
“马上完。”
吃中午饭,儿子谈叙不多,吃完就回书房了。妻子催促说:“快吃。收拾完我地去做美容。”
“还早呢!”我说。
“早啥呢,晚了没位子了。”
“你去。”我说,“家,我收拾。”
妻子对我密密嘱咐一番后出门了。整理好厨房,我出门看到太阳高挂天空,天色明净,很是怡人,心里有了个想法。此时儿子从家跑出来,急切地说:“爸,我的作业写完啦!”
儿子的声音有些颤。我抢在他再次开口前说:“喜乐,爸爸跟你打三盘十张一把的扑克,看你水平提高了没有。”
“我不想玩。”他耸耸肩说。
“你技术不行了?”
“谁说的。”
“我刚说完。”
“三盘,”儿子没响了。一会儿他说:“三盘也费不了多少时间。好像我打不过你一样。前天你还连输我三盘呢!”
“那是每人六张牌,今天每人十张,难度大了。”
“赶快打。”儿子有些愤然,且重重地说。
在玩扑克中我问:“喜乐,人和人之间需要关心吗?”
“需要。”
“人和东西之间需要关心吗?”
“东西还需要啥关心。”
“你不关心铅笔会影响写字;你不关心炉子家里会冷;你不关心树木就没有绿色。”
“东西需要关心。”儿子不耐烦的点了点头说。
“现在有个东西急需我们去关心。”
“啥东西?”
“还记得小水坝吗?”
“记得。”
“那儿的锁阳急需我们关心。”
“为啥?”
“现在锁阳已长好了,就等春天露头,如果我们今天去把长成的锁阳挖出来,它的根就会越长越好。”
“这、这、这。
“说的时候多漂亮,一到实际就不行了。我问你,那次在小水坝挖到锁阳时你高兴不高兴?”
“高兴”
“给你带来高兴的朋友都不关心,待你长大能关心什么?”
“锁阳怎么是朋友了!”儿子张大嘴问。
“地球上所有的东西都是人类的朋友
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