第八十六章 规划安排 教育问题 (第2/3页)

一律上内部培训学校或进行岗位培训，自由参与，不参加的也可以，但是你的薪金和岗位晋升之路就会断掉，这只是其中的第一步。

    第二步，对于天唐产业的正式职工，你招收工人学徒也好，特殊学员也罢，全部采取直销拉人头，自愿加入的模式，为此三人设计了几套话术和洗脑方法。最终目标是，只要发展三个下线，就会得到产业的奖励，包括岗位晋升一级或者奖金若干，如果你的其中一个下线还能拉到三个人的话，那么你还会得到提成，如果三个人都能拉到下级学员，那么恭喜你，你的岗位还会晋升。采取这样的模式，也是不得已，因为这是速度最快的洗脑和普及教育模式，当然是为了普及李承乾他们的那一套现代理念和基础知识。

    第三步，在京城定期举办普通知识常识考核竞赛，技能资格等级考核，专业知识考核，不论出身，不拘一格，利用考试进行知识普及和人才选拔。同时利用一些娱乐和报纸宣传活动，进行专业知识的推广和普及，免费发放资料给下层的工匠和农民。

    第四步，重新审定修改格物宝典初级篇，开放格物宝典进阶篇，当然是经过去芜存菁后的孔孟学说为灵魂，改造和修改后的道家、法家、墨家思想为骨架，三人所能掌握的，并且一致认可的现代知识技能为血肉。然后融合三人的知识、理念和经验，结合古籍的知识体系，从初级到高级，全部公开发行，贱卖天下，准备在来年秋季，直接开办天唐大学入学考试，考试内容就是以格物宝典为主。

    第五步，利用李承乾和李世民的影响力，在国子监和弘文馆继续进行洗脑教育，利用一切经济手段和政治手段，拉拢、改造和影响一批人，为将来进一步解放思想创造良好的环境。

    商议之后，戴文熙端着茶杯，瞅瞅李五戒和李承乾，嘴角露出一丝笑意，随后腾出一只手，抓抓自己的耳朵。蹦出一句话来：“不错不错，

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