假扮情侣(二)（求收藏，推荐票） (第3/3页)

行修饰、限制，是先行词不可缺少的定语……所以你们需要学会区分一下同位语从句和定语从句，有很多人总是会容易混淆。今天就上到这里，下课。”我将书本放入包里，从教室里走出。

    刚从门口出来，迎面就听见两个不认识的学生在说：“今天新来的音乐老师长得可真好看啊。”

    另一个说：“对啊对啊，看她年纪好像也比我们大不了多少。我觉得啊应该和何教授差不多大。”

    我在与他们擦肩而过的瞬间里，听到了这些话。

    新来的音乐老师都能引起热议，看来来的又是个和何北一样的大人物啊。不过，到底长得有多好看呢，能让这群学生这么兴奋。这下他们不得高兴坏了，学校里来了男俊女美的老师。

    我在走回办公室的路上，碰到的学生都在讨论这个女老师，就连qq群里也都炸了锅，这究竟是何方神圣？

    “许老师，你听说了吗？”对桌的顾老师问我。

    我刚屁股坐到板凳上，就听见她说了这么一句话，“听说什么？啊~那个音乐老师？”

    顾老师点点头。

    我疑惑的说：“为什么这么多人都在讨论她？我一路走来，遇到的每个学生都在讨论她，估计qq都沸腾了，那群孩子也得疯了。”我笑笑接着说，“你们也是听学生说的吗？”

    旁边一桌的胡老师说：“是啊。听这些学生传的可神乎了，都快把人给夸上天了。”

    我好奇的问：“真的吗？他们怎么夸的？”

    “我的天啊，新来的音乐老师也太好看了吧。今天看她弹奏乐器，真的好有感觉啊，就跟看大型演奏会一样，不愧是拿到全国冠军的人，太厉害了。”胡老师将那些学生的表情，语调表现得淋漓尽致，太精彩了。

    我笑的合不拢嘴，“胡老师，您太厉害了，这演的太像了。不过给你们说的，我都想看看她到底长什么样了。”

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