【427】制度 (第2/3页)

当然不能表现出來，只是看着他不说话而已，

    我们俩就这么对视了好一会儿，老马叹了口气，顺手拿起來了桌子上的茶杯，递给我“去，给我倒杯热水去。”

    我看了眼老马，然后很听话的接过了老马手里的杯子，跑到办公室的角落，拿起來暖壶，就给他把水加上了，给他送回了以后，放到了他旁边的桌子上，

    老马看着我把杯子放好了，看着我摇了摇头“王越，你说要我怎么说你。”

    一般老师这么说话的时候，那也就是事情快完事的时候，所以这个时候，一定要很配合他，谁都愿意事儿早点结束，要是万一正训着训着，哮天犬，或者年级主任之流的人物，來了问几句，怎么弄，尤其是哮天犬，提起來就狠的我牙痒痒，

    “跟你说话呢，沒听见。”

    我这才反应过來，摇了摇头“老师，我错了。”

    老马楞了一下，看着我“你眼里有我么，我就想问问你，你还把我当老师，当成你的班主任么。”

    我使劲点了点头“有，老师，我真不是故意的，我不知道。”

    “学校大喇叭广播的时候你听啥了，我去班里强调的时候你又听啥了。”

    “我睡着了。”我有点郁闷的说道“不过我真的不是故意的。”

    老马看着我“是不是踹了你几脚，委屈了。”

    我摇头“沒有，应该的。”

    “我也是为你好，但是拿你，是真的沒有办法，你说说怎么办，你能不能少惹几天事，好好学几天，你们这些孩子成天让老师对你们操多少心算是够的。”接着老马阐述了一堆哲学观点，一堆一堆的大道理，听的我有点迷茫，不过最后一句话，还是表达了整段话，以及此次叫我谈话的中心思想和本來的目的，

    听他说完了那句话，我一半开心，一半郁闷，

    郁闷的原因：原來他不是让我好好学习，甚至都沒有批斗我去买烤肠，他的最后一句话是“我不想每个月都沒有奖金，这才第一个月，奖金已经快被你们几个罚完了，你说你换成老师的角度想想“你生气不生气。”

    开心的原因：用飞哥的话说，能用钱解决的事，那都不叫事儿，尽管咱们沒钱，

    所以我很深刻的理解到了问題的严重性以及事情的关键之处，所以说出來的话，也非常的符合老马的心理，准确点，应该是顿悟，

    “马老师，我知道我错了，您放心，以后我不会了，这次我交罚款。”

    老马摇了摇头“学校禁止这样的现象产生。”

    “不是的，老师，现在每个班都有这样的现象，我建议老师您也设立一个这样的制度，当然罚款的款费，老师可以当成班费。”

    我想我这个马屁一定拍的他极为舒适，他也一定很少见过我这么有眼力架的人了，因为老马因为我这一句话，看待我的目光，很明显的由刚才的带有血意，变成了极为欣赏的目光，那眼睛里分明写出來了几个字“这个孩子，真上道儿。”

    当然，说是不能说出來的，老马依旧陈述了一堆大道理“罚款不是目的，你们來上学了，拿着家里父母给你们的血汗钱，是來学习的，不是來混，來瞎糟的，老师们也都不容易，老师们也都对你们有一份责任”接着又是一堆大道理，但是同上面的那

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