第78章教学理念冲突 (第2/3页)

万凯笑了笑说道。

    “我们找个地方再跟你解释，现在学生们正在自习或者午休，我们在这里会打扰他们的。”王万凯说道就往离这里不是很远的一颗大树下走去，那个地方稍微阴凉点。

    史密斯老师回头看了看教室和周围的人，耸耸肩，也跟着王万凯的脚步往那个方向走，其他老师也跟着过去了。

    “各位老师，刚才史密斯老师问我的这些问题，我想大家都想问，那么我今天就跟大家解释解释。”王万凯说完看着大家，很多老师都是下意识的点头。

    “你们都知道，在华夏，很多大学生都是说上大学是最轻松的，只要不挂科，就能毕业，而且很多同学都是在快要考试的时候才去突击看书，老师还会给他们画好考试的题目，用华夏的话来说，这些学生是。临阵磨枪不快也光，确实，很多学生都考试通过了，但是我想问问大家，你们认为他们学到了多少东西，还有就是大学4年那些同学在学习上花了多少时间，1年，半年还是一个月？甚至会更少吧？”王万凯说道

    很多华夏的老师听到这些后都底下了头。自己做学生时确实想王万凯说的那样做，而做老师的的时候也是给同学们画题，甚至在改卷的时候改的很松。

    王万凯接着说道：“史密斯先生，您来华夏已经有好几年了，也去过不同的学校教书，我想问你，你认为华夏的学生怎么样，相比欧美的学生，他们的优点是什么，缺点是什么？”王万凯问那个老师说道。

    “嗯，华夏的学生的基础真的很牢固，比我们那些欧美国家的学生来说基础打的太牢了，特别是在数学等基础学科这一块，华夏的学生学的很好，缺点嘛，就是他们的创新能力和自我完善能力太差，如果他们做好了，相信欧美学生是比不了，还有一个最大的缺点就是他们的大学生活好像根本就没有什么计划，大部分的时间都是浪费掉了。”史密

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