第十三章 鼓励引导，传授‘秘籍’ (第2/3页)

角形全部串联起来。主干分明，分支延伸，每个小节对应的公式、判定定理、易错点一一标注，上下册知识点彼此的关联梳理得清清楚楚，脉络一目了然。

    “和你同期的同学，现在大多是死记硬背套公式，只要你记住我今天讲的这张脉络，我保你吃透初一课本根源，不管题目怎么变，你都能一眼看透考点，提笔就有思路，做题绝对不会再抓瞎困难。等下次月考，以及期末考，你绝对能轻轻松松甩开班里同学一大截，名列前茅，要不要试试？”

    她太懂初一孩子的心思，这是她曾经的来路——年少好胜、骨子里慕强，最厌说教打压，最盼认可、盼出众、盼自己也能成为旁人眼里厉害的人。

    钟杳不指责他上课不认真听讲，贪玩，只抓住现在小男生慕强心里，渴望出众、渴望被认可的心思，培养他的自信心，以及三下五除二解决难题的成就感。

    他刚上初一，一切都还来得及，只要基础打牢固，跟上课程，就能正向增幅，越来越好。

    她微微倾身，眼底带着温柔又笃定的笑意，给钟瑄画饼描述着未来：“想想自己，合纵连横，谈笑间，难题就樯橹灰飞烟灭，同学羡慕、老师夸奖？是不是美极了！”

    这句话彻底戳中了少年心底最滚烫的期许。

    钟瑄猛地抬眼，原本恹恹浮躁的神色一扫而空。

    少年身形刚抽条，像一株挺拔青涩的小白杨，眉眼干净鲜活，方才还紧锁的眉头彻底舒展，黑亮的眸子里瞬间亮起细碎滚烫的星光，热血一点点翻涌上来。

    他攥着笔的手指微微收紧，脊背不自觉挺直，眼底满是真切的憧憬与雀跃：“当然！我那群同学绝对会看呆！也、也太帅了！”

    从前他总觉得学习是枯燥煎熬、是被逼无奈，可这一刻，他第一次真切感受到——学好不是任务，是底气，是很帅、很厉害的本事。

    看着钟瑄眼里燃气的斗志与光亮，钟杳唇角止不住上扬翘了翘：“刚才我讲的要

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