返回第 92章 文化。  要当总统了,你跟我说系统来了?首页

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    第 92章 文化。 (第1/3页)

    第二天,杨瑞就把行政院的八位大臣给全部喊来,还有教育部部长,宣传部部长等一众高级官员,探讨的话就是文化。

    “文化?”

    柳文书恍然大悟的开口道,“之前,我就说我们的这个国家少了些什么,就像是一个空壳,没有灵魂,经过总统您说的这个文化传承,给了我启发,就是文化,一个民族,一个国家的精神。”

    “没错。”

    杨瑞点头道,“今天把你们给喊过来,就是为了确定我南汉国,乃至于整个南洋联邦的文化传承,统一文字,统一语言,我知道这很难,但是国语,必须大家都会。”

    “我简单说几个。”

    “第一,”杨瑞开口道,“法治与制度层面上,用法律来守护文化,立法保护文化遗产法,建设博物馆,官方确定文化传承人,成立文化部,文化遗产管理局,统一管理文物,非遗,单独设立一个文化保护传承的预算。”

    “这不仅要在我南汉国实行,要在整个联邦。”

    “把整个联邦的文化给糅合起来,建立一个你中有我,我中有你的文化传承,弃之糟糠,留着精华。”

    “这个提议好。”

    行政委员吴用点头道,“这对于文化来说能够有非常好的保护,能够在其基础上大力的宣扬我们的文化传承。”

    “第二。”

    “国民教育,”杨瑞看着教育部长开口道,“把文化植入一代人的思想当中,这个文化的传承核心是必须要走进教育,否则只会停留在博物馆。”

    “基础教育,语文,历史,思想品德当中要系统的编入全联邦文化教育,历史神话,先贤思想,传统节日这些,书法,传统音乐,电影,传统戏曲都可以进入中小学课堂,还有就是中高,国语加分,为了孩子的未来,国语将会迅速统一,文字统一,全联邦课本全部用国语文字。”

    “只要是实践下去,我们能在短时间内实现文字,国语成为主流。”

    “明白。”

    教育部长点头道,“我教育部会尽快的实践下去。”

    “课本题材,重中之重,不能为了速度丢了质量,我会全部看一遍,你把教材编好了送上来给我看一遍。”

    “是!”

    “还有就是高等教育 ,大学设立民族文化,整理全联邦的历史典籍,神话,还有就

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