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第7章 解了道题而已，咋就成大神了? (第1/3页)
听到周振宇的话，老刘原本准备翻开教案的手顿住了。
他抬起头，扶了扶鼻梁上的眼镜，刚才还有些失望的脸上瞬间堆满了笑容：“那行，你来说说看。”
紧接着，周振宇深吸了一口气，
“首......首先，第三小题，我们第一步也是和参考答案一样。”
“先对原始函数进行求导，然后代入极值 X=0，得到 a大于等于 0。”
老刘立刻转过身，拿起粉笔“唰唰”两下，极其干脆地在黑板上写下第一步的过程。
写完，他转过头，“然后呢？”
周振宇咽了口唾沫，拿起卷子低头看了看，继续顺着林决的思路往下复述：
“然后......我们这里不要去讨论分析零点，也不去繁琐地分析各种情况下 a的范围。”
“我们直接......进行二阶求导！”
听到这里，班上不少人顿时露出错愕之色。
哪有人一上来就这么干的？
然而，讲台上的老刘却是眼睛一亮，脸上流露出毫不掩饰的赞赏，
“不错！非常大胆的切入点！”
老刘转过身，粉笔飞快地写下一连串极其流畅的推导过程。
写完后，他笑着看向周振宇，大手一挥：
“继续！”
得到老师的肯定，周振宇的声音也大了一些：
“然后，结合上一步得出的 a的范围，我们接下来只需要进行充分性验证就可以了。”
“在这里，我们可以运用切线放缩......然后把式子展开，代入化简！”
听到这里，老刘开怀大笑。
这就是他今天这节课，原本打算要给全班人讲的神仙解法！
相对于参考答案上那种繁琐的解法。
这种“先二阶求导，再切线放缩”的方法，计算量会大幅度缩减。
唯一的缺点，便是它极其考验学生的数学逻辑思维。
正因为这方法太超纲，要求极高，他昨天才没有在第一时间讲出来，而是故意留堂让大家先下去讨论，准备今天当成拔高拓展来讲。
但他万万没想到。
最后想出想出这种解法的，居然不是班上前几名，而是平时成绩一直在中游徘徊的周振宇！
“周振宇，看来你最近在数学上是真的下了功夫啊
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第7章 解了道题而已，咋就成大神了? 我一学渣，怎么还题压抑了？