第8章 新月元年 (第2/3页)

佳慧，继续向全体同学提问：“下一个问题，还是名词解释，‘三足鼎立’，注意我这不是语文课，不考成语，谁来回答？”

    教室里鸦雀无声，只能听到历史老师皮鞋蹭地板的声音，突然不知从哪个角落传来打呼的声音。老师循声摸索着，定睛一看，正是坐在教室中间靠后的王建仁。

    历史老师放慢脚步，悄悄地走到王建仁桌旁，趴下身子冲着他的耳朵故作细声说：“王同学，你烤的红薯熟了吗？”

    王建仁突然直起身子，摸了一把嘴角流出的哈喇子，说：“红薯？哪来的红薯？”

    “哈哈……”同学们哄堂大笑。

    历史老师看着一脸囧样的王建仁，愤怒地说：“王建仁，起立，你来解释一下‘三足鼎立’。”

    王建仁惶惶地站起来，答道：“三足鼎立就是三只脚顶着立。”

    “哈哈……”又是一阵哄堂大笑。

    历史老师气愤而又有些无奈地说：“王建仁呀，王建仁，我看你真要回家烤红薯了，你这样回答连语文老师都要被你气死了。”

    转而扭头看到不远处的雷强，说：“雷强，你来给他讲讲什么是‘三足鼎立’。”

    雷强想起身，但被老师止住，显然是对他的礼遇，以衬托对王建仁的惩罚。

    雷强瞄了一眼王建仁，自信地回答道：“在新月事件之后，我华夏国分别在海底建立蛟龙之城和南海之城，分别居住着灾难前长三角和珠三角的人口，在广袤的中西部地区地下建立中原之城，聚集着原华北、东北和中西部人口，这三城便是这三足，支撑着华夏国繁荣昌盛，视为三足鼎立。”

    “好，一字不落。”历史老师拍手叫好，再次回到讲台，面向全体同学，严肃地说：“同学们，距离高考已不到oo天，虽然我知道在座的有些同学家境殷实，不需要通过高考改变命运，但是我希望你们都要认真对待，因为这不仅是一次考试，还是一次人生的考验，如果你连这样的考验都不去拼搏，我很难相信你们今后能有怎样的成就。”

    老师停顿一下，扫视全班，看到有些同学听着挺胸激昂，有些同学则默默地低下头，转而语重心长地说：“同学们，我们的世界、我们的国家还处在危难之中，诡异无常的宇宙环境和未知的敌人时刻危险着我们的生命。你们在座的所有人，当然包括我，还包括我们所能看到的所有人，其实都像温室里的花朵，生活在这天圆地方的地底下，享受着高科技模拟出的自然环境。你们有没有想过，哪

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