第一百零一章:真正的现实 2 (第2/3页)

活的时候，都会备受煎熬。

    “爸爸妈妈，我要去迪士尼乐园！”客厅里的沙发上，一个小男孩坐在父母中间撒着娇。

    “可以呀，但是你要把作业写完。”

    “啊？不要吧，我要玩够了再回来写嘛。”

    “不行哦，咱们家小宝一玩起来就什么都忘啦。”叔叔点了一下小男孩的鼻尖，“我陪你一起写。”

    阿姨在旁边说：“对呀，写完了才能痛痛快快地玩嘛。”

    “那好吧，说话算数？”

    “当然，爸爸这周末刚好休息，周末就带你去。”

    “耶！”小男孩欢呼起来。

    小实坐在另外一边的沙发上，看着他那纯真快乐的表情。

    迪士尼乐园，那是什么？

    她只去过她家楼下的公园，有一次，他们吵架吵到楼下去的时候，小实也跟着跑了下去，当时是晚上，她看到了那个公园，黑漆漆的，很恐怖。

    终于，他们的事处理好了，小实也被接回了家。现在家里只有一个人，小狗也被送走了。而那个人，长着一张……小和的脸。

    对，就是小和，那就叫她小和吧。总之后来大多数时间里，家里就只有小实跟小和两个人。另外一个吵架的人……其实就是白壹了，他只有偶尔才会回来。

    而诸如之前教小实写字时的那种情况，也成了这个家里的日常。

    “你看看你，眼神那么呆滞，别人家孩子眼睛都那么亮，你再看看你！”

    “你一天到晚都不说话，别人家孩子都能说会道的，你怎么就不行？你就是个傻子，别人都瞧不起你！”

    “我看你就是不行！”

    ——那些人的家里，大家都是笑着的，大家都好开心，而我的家里，只有她，动不动就生气……他去哪儿了？我真的有家吗？

    小实被送到了幼儿园。

    自从她被从寄养的家庭带回来的时候，性格就已经变了，变得十分沉默，然而小和、白壹却都没有注意到，其他的人也只认为小实是个内向的孩子。

    幼儿园每天都有一个固定的项目，就是零食时间，家长们会给孩子提前准备水果、蛋糕、虾条等等各种小零食寄放在老师那里，等到了时间，就会分发给孩子们吃。而每当这个时候，小实就会坐在一边，呆呆地看着其他孩子吃零食的样子，默默咬着手指。

    “她家长怎么什么也不给她买啊？我都提前嘱咐过了。”休息时间，几位老师坐在一起聊天，“别的孩子都在吃，就她没有，看着怪可怜的。”

    “但小实还是挺懂事的，从来不去抢别人的零食。”

    “唉，总这样也不行啊。”

    后来，幼儿园老师每天都会专门买一份零食给她。

    小实嚼着香甜的蛋糕，这味道真好。尽管如此，她也没有露出开心的表情，只是呆呆地吃着。

    每天傍晚，幼儿园放学的时候，看着小朋友们一个个被家长接走，小实就会躲在角落里哭。直到所有小朋友都走了，直到天完全黑了，直到幼儿园老师也快下班的时候，小和才会出现在门口。

    小实在幼儿园一直很沉默，唯独到了每天唱歌跳舞的时间，她就会由沉默呆滞变得忽然活跃起来，天生的乐感和灵活的肢体，让她在几天时间里就学会了全套的歌舞，从“新来的小朋友”变成了全班孩子们的领唱领跳。看到她的表现，老师也很欣赏，并多次表扬她，鼓励她开朗起来。得到表扬的小实当然也很开心，她想用同样的善意回报老师，刚好明天就是教师节，于是，小实对小和说，自己想送一张贺卡给老。

    晚上在家，当小实用右手拿起笔在贺卡上写祝福语的时候，小和忽然又怒发冲冠起来。

    “瞧你写的什么歪歪扭扭的？”

    刚刚还沉浸在喜悦中的小实被这一声吼吓傻了，完全不知道自己做错了什么，自己只是在卡片上写字啊，为什么她要生气？

    “你要沿着线格写，你这都不在线格上，乱七八糟的，谁爱看啊？！”

    小实还是不知道自己哪儿错了，只知道小和的情绪像锥子一样刺在她脸上，似乎一定要把她骂哭才满意，她就这样愣住了。

    “叫你沿着线写，写啊！赶紧写啊！”

    小实眼泪流了出来，但她还是拿起笔，发抖的手刚在卡片上写了一笔，就被小和把笔抢走，在旁边的白纸上写了一堆潦草的字：“你要这么写懂吗？字要一样大，你看你写的什么东西，有的大有的小，像话吗？！重写！”说完把笔往桌子上啪一摔。

    小实哭着拿起笔，刚写了个“祝”字，小和就忽然握住了她的手，用力“矫正”着：“叫你这么写，你怎么就是写得那么难看！”她控制着小实的手，在卡片上刚写了几个字，小实的眼泪就落下来，把刚才写的字全都打湿了。

    小和不耐烦地把卡片丢到一边：“叫你写个字哭什么哭？屁大点事就哭！以后你还能活吗？！”

    第二天，小实拿着被泪水滴过的卡片，送给了老师。老师说着“谢谢”接过贺卡，却看到了小实哭红的双眼，感觉有些怪异，旁边的小和一改昨晚的凶神恶煞，满脸堆笑地对老师说：“啊～老师啊，这是我家小实送给你的……”

    从那之后，小和发现了一件事，当她心情不好的时候，只要责骂小实，就会觉得心里轻松不少，如果小实哭了，她会更加开心。而且，小实挨骂了也只会哭，并不会报复，更不会离开自己。

    “无论我怎样对她，她还是会依赖我，还是会需要我，我还是有价值的。”

    传递坏情绪的第一步，就是让对方的状态变得和自己一样。

    “你要记住，我笑的时候，你才可以笑，我生气的时候，你也不许开心。你看，别人家孩子都跟爸爸妈妈一条心，你如果不这么做，别人就会瞧不起你。”

    ——我只有看到别人笑的时候我才敢笑，看到别人生气的时候，我也只好表现出生气的样子，如果我不跟他们同步的话，我就会被抛弃。我不能有自己的情绪……不能有自己的情绪……

    一个不会报复的情绪垃圾桶，哦，她的名字叫小实，这样一个小实，也还是要长大的。长大，伴随的就是更多的变化，更多的自主，这是一个生命走向独立的开始。然而对小和来说，自主带来的“负面影响”更多一些，因为以前她责骂小实的时候，小实只会仰着头看着她哭，而现在，小实学会了扭过脸去不看她。

    这只是一个小孩子……只是一个生命的本能，她在本能地回避那些责骂，那些负面情绪，让自己不至于精神崩溃。可是对小和来说，这

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